小学校国語 「話すこと・聞くこと」の授業技術大全

著者名：二瓶弘行/国語“夢”塾

明治図書出版（2024/03発売）

• ISBN：9784183887214

内容説明

国語授業のスペシャリスト集団が、「話すこと・聞くこと」の授業に必須の技術を、具体的な事例に基づいて徹底解説。話すこと・聞くこと、話し合うことの言語活動例に沿い、低・中・高学年の発達段階に応じた工夫、アイデアを多数紹介しています。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[itcomet]

仕事本。今年はおれも本が書きたい。まずはnoteからやっていきたい。まず第1章でいきなり殴られたよね。「話し、聞き合える教室づくり」で、『②「他には？」を言わない』ぐさっときたよね。意にそう発言が出るまで他には？と言ってしまう場面、めちゃくちゃあるよね...そして『③過度な反応をしない』これはえぐいっす。教師の意にそう発言がされると、「いいね！」「すごいね！」と過度に称賛しがちです。うっ...喰らいました。各章によって著者が異なるので、おや？と思うような実践もあるが、かなりためになる実践も多く良い。

2026/01/29

[田中彰英]

さらっと読んでみたが、まだ俺のアンテナが低くて引っかからないのか。序盤はめっちゃ引きつけられたけど、結局、話す聞く単元に対しての俺の疑問が漠然としてるから、本で解決したいことが明確になってない。だから読んでもピンと来ない。話す聞く単元って、どんな力を身につけさせる必要があって、そのためにどんな活動をすればいいのか、学習指導要領を読んでみるか。そしたら、あのイマイチピンと来ない、手応えのないふれあいタイムに対しても、具体案が出てきそう。

2026/03/19