内容説明
教室で、どれくらい英語を話していますか?
本当の「バイリンガル」ってなんだろう?
英語と日本語の使用比率は、
授業の質に差を与える重要なファクターだった。
科学的根拠から教師の最適な在り方を提案する、
中学・高校に効果的な英語教育の探求と、実践への入門。
教室で、どれくらい英語を話していますか?
本当の「バイリンガル」ってなんだろう?
英語と日本語の使用比率は、
授業の質に差を与える重要なファクターだった。
科学的根拠から教師の最適な在り方を提案する、
中学・高校に効果的な英語教育の探求と、実践への入門。