学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える

著者名：フォレスタネット【企画・編集】/渡辺道治【著】

学事出版（2024/02発売）

• ISBN：9784761927134

内容説明

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「昔と同じ…周りの学校と同じ…隣のクラスと同じ…」という「足並みバイアス」を打破しよう！　

目次
第１章　「足並みバイアス」の正体と対策（学校の悲鳴？；コロナ禍であっても学校を楽しく―チャンスに変えよう　ほか）
第２章　学習フレームにまつわる「足並みバイアス」からの卒業（子どもの事実から始めよう；教室では常に「時間差」が生まれる―小学１年生、朝の教室の風景から　ほか）
第３章　授業の「足並みバイアス」を断捨離しよう（「ワクワク」→学校生活６年間→「つまんない」；苦手が多い音読を変えよう！　ほか）
第４章　授業だけでない「足並みバイアス」を乗り越えた学習改善（家庭の子どもの事実に目を向けよう；宿題に関する思考の縛りを解きほぐそう　ほか）
第５章　「足並みバイアス」を乗り越えて、伸びる、変わる、子どもたちと教師（ノマドスタディで輝く子どもたち；思考の縛りを解いたその先には）

目次

第１章　「足並みバイアス」の正体と対策
第２章　学習フレームにまつわる「足並みバイアス」からの卒業
第３章　授業の「足並みバイアス」を断捨離しよう
第４章　授業だけでない「足並みバイアス」を乗り越えた学習改善
第５章　「足並みバイアス」を乗り越えて、伸びる、変わる、子どもたちと教師