内容説明
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★ 「メディア」と上手に付き合うための方法を、
やさしく解説します。
＊そもそも「メディア」ってなあに？
＊メディア・リテラシーを身につけると、
ニュースの見方が変わるって本当？
◇◆◇ 監修者からのコメント ◇◆◇
わたしは、大学で研究者をしながら、
先生として授業をしています。
この本は、私が授業で教えている内容を、
みなさんのような小中学生にもわかるように工夫して
書かれたものです。
メディア・リテラシーというメディアに関する
能力について書かれています。
メディアは、人から人へ情報を伝えるときに
間に入るもののことです。
たとえば、新聞、雑誌、テレビ、ラジオ、
インターネットなどのことで、ニュースやドラマも、
作っている人から見る人に情報を伝えるメディア
ということになります。
わたしたちは、さまざまなメディアに囲まれて生活しています。
それが当たり前のことになりすぎて、
いろいろな影響を受けているのに、
それを意識できなくなっていることがあります。
当たり前になってしまっていることに気づくことができれば、
みんなにとって心地よいメディアのあり方を考え、
行動できるようになります。
気づいていないとできないことが、
意識することでできるようになるのです。
メディア・リテラシーを身につけると、
メディアに関する問題を解決することが
できるようになります。
そして、メディアをもっとたのしいものにすることが
できるようになります。
この本を読んだあと、はたして、
あなたの「メディアの見方」は変わるでしょうか？
ぜひ最後まで読んで確かめてみてください。
中橋 雄
◇◆◇ 主な目次 ◇◆◇
☆ Part1
メディア・リテラシーの基礎知識
＊ メディアって何？
＊ メディア・リテラシーって何？
＊ どうしてメディア・リテラシーが必要なの？
＊ メディア・リテラシーがないとどうなるの？
・・・など
☆ Part2
メディアはどう作られる？
≪メディアはこうして作られる≫
＊ 新聞
＊ テレビニュース
＊ ニュースサイト
＊ ドラマ
・・・など
☆ Part3
メディアを読み解くポイント
＊ アップとルーズは何が違う？
＊ 取りのぞかれた部分を想像しよう
＊ フィクションとノンフィクション
＊ ステレオタイプに気をつけよう
・・・など
☆ Part4
ソーシャルメディア時代のメディア・リテラシー
＊ ソーシャルメディアとテレビや新聞との違いは？
＊ ネットで調べたことは正しいの？
＊ 拡散して良い情報と良くない情報
＊ フェイクニュースに気をつけて
・・・など
☆ Part5
発信者の心得とは？
＊ 受け手の気持ちを考えよう
＊ いろんな人がいることを知っておこう
＊ 表現の自由はどこまで許される？
＊ 著作権の目的を知っておこう
・・・など
☆ Part6
メディアを作ってみよう！
＊ テーマを決めよう
＊ ストーリーを作ろう
＊ 写真を撮ろう
＊ 使う写真を選ぼう
・・・など
