内容説明
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集団遊びは発達心理学研究において重要なテーマではあったものの,データの収集が容易な室内遊びの観察が中心であった。本書では,主に戸外での遊びについて,保育者の語りを通して指導実践の本質に迫り,実践知から新しい集団遊びの発達論の可能性を展望する。また,豊かな語りを引き出すインタビュー技法についても言及。
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