１５歳からの人生戦略―ドラッカー経営大学院教授の「未来をつくる」授業

著者名：山脇秀樹【著】

東洋経済新報社（2023/04発売）

• ISBN：9784492534649

内容説明

「自分を知る」と「未来」を掛け合わせて、
「自分の未来をつくる」ことが本書の狙い

親子で学べるイノベーション＆戦略論です。
イノベーションの原動力、ブルーオーシャン、レッドオーシャン、インサイトなどが学べます。


15歳から始まり、大学生、そして、人生半ばの40歳代以降の方々が読まれてもよいでしょう。
AO入試や「子育て一段落」後の転換点にも対応。
それぞれの年齢層でもっている具体的な関心事は違うと思いますが、共通項は「これから先の自分を自らつくろう」と思いをめぐらしていることです。
正解を出すことはいったん忘れ、奇想天外もありの自由な意気込みで、空気が読めてもあえて読まず、従来の仮定と常識を覆すような、未来をつくりましょう。

目次

はじめに
序　章　未来をつくるための５つのマインドセット
第１部　自分を知る
第１章　まず自分を知ろう
第２章　ＳＯＡＲ──そして、舞い上がれ！
第３章　自分が本当にしたいことは何だろう？
第４章　「ＳＤＧｓ」より「自分にピッタリ」が大事
第５章　動物園ではじめて象さんを見るとき
第６章　洞察──言うは易く行うは難し
第２部　テーマと課題を見つける
第７章　今どこにいるの？──未来をつくる「はじめの一歩」
第８章　ここからどこに行くの？
第９章　未来を変えよう
第１０章　テーマと課題──素朴な問いをバカにしない
第１１章　もしすべてが可能なら？
第１２章　過去から未来をつくる
第３部　新しい意味をつくる
第１３章　サメのいない海を探すこと
第１４章　日本のトイレは綺麗すぎ？
第１５章　「Ａ」だけがすべて
第４部　目的を明らかにする
第１６章　フィードバックをありがとう
第１７章　いったい私は何をしたいのだろう？
第１８章　自分のコンパスを見つけよう
終　章　最後に大切なこと：インテグリティをもとう
補　論　従来の仮定はもう古い？
おわりに

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[ほよじー]

★★★★大人にも役立つ内容。まず自分を知ること。自分が興味を持つこと、エネルギーを感じる活動、愛着心や情熱をもって専念できる活動、フローになる活動（我を忘れて没頭する活動、心が穏やかで平和な状態になる活動、時間が止まる活動）を見つける。「今どこにいるの？」そして「今何が起こっているの？」それに「ここからどこに行くの？」、「いったい私は何をしたいのだろう？」。「私はなぜここにいるのだろう？」「自分の人生の意味と目的は何だろう？」「自分の人生を振り返るとき、良い人生とは何だろう？」問いって大切だわ。

2025/01/13

[シュウヘイ]

15歳向けではないような高度な内容

2024/02/19