子どもの誇りに灯をともす――誰もが探究して学びあうクラフトマンシップの文化をつくる

著者名：ロン・バーガー【著】/塚越悦子【訳】/藤原さと【解説】

英治出版（2023/03発売）

• ISBN：9784862763273

内容説明

子どもたちが自ら学び、可能性を切り開いていく学校とは？
全米屈指のPBL校ハイ・テック・ハイの教育思想に大きな影響を与え、現場の教師に20年読み継がれる教育書のバイブル、待望の邦訳。
「提出して終わり」じゃなくて、何度もやり直して「美しい作品」をつくり上げる。
生徒が、先生が、地域の人たちがワクワクする学校が生まれる！



★『「探究」する学びをつくる』著者、藤原さと氏による解説を収録
★ハワード・ガードナー氏（ハーバード大学教育学大学院教授）推薦
「本書は、才能溢れる教師、優れたクラフトマン、そして教育改革の中心的な存在であるロン・バーガー氏の生涯の経験に基づく必読書です。私がそうだったように、読者のみなさんも全てのページから学ぶでしょう」


●プロジェクト型学習を取り入れても、生徒の主体性をうまく引き出せていないと感じる教師必読の一冊！


●クラフトマンシップの文化が生徒の学びを変える
・クラフトマン(職人)=誠実さと知識を兼ね備え、自分の仕事に誇りを持って一心に取り組む人。その文化をみんなで共有すると、生徒は内面から自分を変えていく。
・「提出して終わり」ではなく、仲間からの批評をもとに何度も草案をつくり直し、より良いアウトプットを目指す授業が深い学びをもたらす。
・生徒は他者の評価ではなく、自分なりの美意識や評価基準を原動力にして学ぶようになる。


●３つの工具箱を使って学校を改革する
小さな学校の教師だった著者自身の実践、学校へのコンサルティング、大学院での研究から見出した、学校を変革するための３つの工具箱を各章でわかりやすく解説！


〈目次〉
はじめに　クラフトマンでいっぱいの教室
第１章　エクセレンスの収集家
第２章　工具箱①学校にエクセレンスの文化をつくる
第３章　工具箱②エクセレンスを追究する学び方
第４章　工具箱③エクセレンスを教える
おわりに　エクセレンスの測り方
訳者あとがきーー世界が注目するハイテックハイ
解説ーー美しい作品をつくり出す人生

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[asisa]

#『ハマるおうち読書』紹介本

2025/03/10

[えいこさん]

ロン・バーガー先生の授業の記録にワクワク。訳者のあとがきにワクワク。解説にワクワク。妥協を許さないエクセレンスの文化。子どもに対する揺るぎない信頼があるんだろうなあ。

2023/12/12