特別な支援が必要な子たちの「自分研究」のススメ

著者名：熊谷晋一郎【監修】/森村美和子【著】

金子書房（2022/10発売）

• ISBN：9784760826865

内容説明

発達障害など様々な領域で実践されている当事者研究を、学校で特別な支援ニーズを持つ子たちと実践した「自分研究」の事例を紹介。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[Natsuko]

主に通級が必要な児童を対象とした、当事者本人が行う「自分研究」。障害による不便さ解消や、課題解決についての考え方は年齢問わず活かせるものだった。不安があると泣いて固まってしまい、母親と離れられなくなる女子生徒は、課題を「泣き虫ゴースト」というキャラクターで表現。自分を客観視しながら状況を分析し、問題と本人を切り離す「外在化」という手法により、解決に向けた作戦を練っている。確かに「課題解決」「苦手改善」の視点だけでは大人も子供も苦しい。私も日々面白がって作戦を考えていきたい。

2023/02/12

[jotadanobu]

子どもたちが自分自身の研究に取り組むという、なんともワクワクする実践。しかも、研究発表会や商品開発など、ものすごく魅力的な言葉が並べられている。自分のことをわかって欲しい、伝えたい。その願いが、アウトプットすることで、誰かの役に立ったり、共感を得ることができたりと、他者とのつながりをつくっていく。これは何らかの形ですぐに実践に取り入れる。いや、読んでいる途中からすでに面白すぎて取り入れてみた。とても素敵な実践と出会え、刺激をもらった。

2024/06/24