「自分でできる子」に育つ 放課後時間の過ごし方 ほめる・叱る・見守る 親も育つ

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「自分でできる子」に育つ 放課後時間の過ごし方 ほめる・叱る・見守る 親も育つ

  • 著者名:遠藤奈央子【著】
  • 価格 ¥1,265(本体¥1,150)
  • 特価 ¥200(本体¥182)
  • 講談社(2022/07発売)
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  • ISBN:9784065285336

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内容説明

★キャンセル待ち必須の大人気学童ではどんな活動をしているのか? ビル・ゲイツもすすめる教育法とは? 
放課後時間に自分でできる子に育つ「ほめ方・叱り方・見守り方」を大公開!

・目次
はじめに--「放課後の過ごし方」で差がつく時代
【1章 放課後は子どもの「好き」を見つける最高の時間】
・自分の「好き」を見つけた子が一番強い
・「好き」を引き出す3つの会話テクニック
・「好き」をどんどん伸ばすほめ方・会話術
・「好き」の気持ちをなくす親の言動   など
【2章 放課後に「自分で考えて行動する子」にするヒント】
・子どもの成長を促す「家庭のルール」
・自分で考える子に育てる「叱り方」
・「無理!」が口グセの子ども やる気ボタンの見つけ方  など
【3章 小学生から始める「自主学習のクセ」がつく環境づくり】
・6歳から始めよう!スケジュールづくり
・子どものタイプ別 勉強机の置き場所と注意点
・すぐに「分からない!」と聞いてくる子への対応方法  など
【4章 読む・書く・考える力(読解力)は放課後に育てよう】
・読解力を育む 読み聞かせの方法
・本好きな子にするための家庭での工夫  など
【5章 放課後時間を助ける習い事・学童・教材の選び方】
・英語VS 日本語
・流行&定番の習い事の選び方
・夏休みは総合力で乗り切ろう  など

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

boo

7
今年から学童を辞めて放課後を家で過ごすので気になって借りました。放課後の使い方が子どもの成長を促すのもわかった。どれも子どもの興味を大事にして押し付けるのではなく一緒に楽しむのがいいらしい。しかし、放課後どこかに行くほどの時間は我が子たちにはない。だから、家でできることを楽しくやっていきたい。ここでも図書館やメモ力が挙げられていたので続けていこう。2023/06/23

あーちょ

4
うーん、真新しい内容ではなかった。でも、大切だと思えることはたくさん書いてあった。自由研究は、子供の興味があることをさらに広め深めるものということに、納得と少々の反省。2023/03/29

ゆき

3
親子の会話NG例は言いがちで、ギクッとした。誘導せず、なるべく子ども自身が考えられるような質問をする。子どもの話は、子どもの話したいタイミングで聞いてあげる。できた時や成長した時には、次の課題を言わない。過度に積極的な質問をして、半強制的に会話をさせて満足していると、子どもの興味をなくしてしまう。親の熱意が子どもを興ざめさせる。手に入れるまでのプロセスを苦労した方が、子どもは価値を感じる。子どものあるべき姿へ誘うことができるのが、日常の声かけ。ネガティブな伝え方はしない。5W1Hと五感を使った表現で作文。2022/09/06

ひろ

1
図書館で見かけて手に取った本。民間学童の経営者が書いていると聞いて学童について考えているタイミングだったから気になったのかな。さくっと読めた。子どもとのNG会話例など具体的。聞きすぎたり、誘導してしまうようなものはよくない。「描く、造るはいつでも自由にできる環境を」ということで、もう少し家のスペースを工夫したいと思った。親子で読むのにオススメの絵本も、まだ読んだことがないものがあったので試してみたい。2025/08/10

あんこ

0
・子どもの好きを親が先取りしない ・早いうちに勉強習慣をつける ・円形の生活スケジュール表を活用して、スケジュールを自分で立てさせる。 ・10時間の睡眠は必須 ・楽しみより課題を先に済ませる習慣つくり ・本を読めと言う前に親が読む2025/10/11

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