講談社文庫 ５と３／４時間目の授業

著者名：高橋源一郎【著】

講談社（2022/04発売）

• ISBN：9784065268100

内容説明

あたりまえを疑ってみると、知らない世界が見えてくる。
「ぼくは、先生の役割って、一つの狭い常識のなかで生きている人に、そうじゃないよと教えてくれて、でも、その答えは自分で見つけなさいよ、といってくれることだと思います。」（本書より）

〈目次より〉
１日目・たぶん、読んじゃいなよ！
カリキュラムにはのらない授業／ソクラテスはなぜ自分で書かなかったのか／想像力を生む場所／「絶対にありえないこと」を疑ってみる／自分で探さなければ、先生には出会えない／「自殺をしてもいいのか？」―鶴見俊輔さんの答え／正解が見つからない問いに、どう答えるか／「外側」から考える／常識ってなんですか？

２日目・なんとなく、書いちゃいなよ！
小学校と工場の共通点は？／自由な論理は「危険」かもしれない／考えるときの基準は自分しかない／「浮かない感じ」―吉本隆明さんの戦争体験／説明できないモヤモヤを大事にする／「渋谷109方式」で文章が書ける！／自分以外の「私」を想像して書く／ほかの誰にも書けない文章ー木村センさんの遺書／「自分」という不思議なものを、ことばにする

本書は17歳の特別教室『答えより問いを探して』を文庫化の際、改題したものです。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[活字の旅遊人]

きのくに国際高等専修学校で行われた講義録。文学というものの自由度を改めて認識させてもらう。絶対の正解はない。その人の、その作品の価値。いい話だが、そこに評価や損得を考えざるを得ない社会から、僕たちは逃れられない。だから自分を出せばいい、というだけではやはり無責任なんじゃないだろうか。講義の中で、人に読んでもらうつもりで文章を書くから、良いものが出来上がる、という趣旨の話もあった。納得しつつ、矛盾も感じる。が、やはりここも程度や配分の問題か。自分で考えることの大事さは、便利な世の中でも忘れてはいけないね。

2022/12/30

[りんだりん]

当たり前、常識、当然、絶対と言われるものを疑ってみる。人それぞれの考えや感じ方を受容していくことの大切さ。頭ではわかっているのに実行するのがとても難しい問題。"大人"になると当たり前や常識と呼ばれる範囲を外れた言動をすると居心地が悪くなる。"大人"は子どもたちに、部下に、仲間に「正解」を教えようとする。しかし本当はそんなもの無いのかもしれない。冒頭のような社会が訪れて世界として成り立つならどんなに素晴らしいことか。それが難しいからこそ身近なところからでも挑戦することが大切なのかもしれない。オススメ。★4

2022/06/01

[山ろく]

「きのくに国際高等専修学校」の小中高校生に、読むことと書くことについて著者が行った２日間の授業の記録。ナルニア国物語の「先生」を引き合いに「教えないこと」について考え、なぜソクラテスやキリストは自分で記録を残さなかったのかという問いから始めて、「これが正解」という読み方をさせないためではないかと説く。だから「自分はこう読んだ」が大事だと。また「自由に書く」とはどういうことかを作文を書かせて考える。「添削はしない。その人の作文でなくなるから。「こうしたかったなあ」と思うことでまた書きたくなる」。賛同したい。

2023/12/20

[さっちゃん]

きのくに国際高等専修学校で、高橋源一郎さんが行った、読む事と書く事を通しての学ぶことについての授業をほぼ文字起こしした本。明治学院大学での高橋さんの講義風に生徒に読ませて生徒が答える方式を取ろうとする。慣れない授業なので生徒の答えは短いが、高橋さんのフォローもあって、１日目の「読んじゃいなよ！」と２日目の「書いちゃいなよ！」を終えた。グィンの『左ききの卒業式祝辞』は、別書『「ことば」に殺される前に』（河出新書）に収録。何人かの先生（本）が登場する。森巣博さんと鶴見俊輔さんの著書は入手。本が増える本である。

2025/01/24

[sansirou]

本屋で高橋源一郎の本を見つけた。タイトルを見て、読んだことがない本だ、と思い迷わず買った。読むと、あれ？読んだことあるぞ？裏を見ると「答えより問いを探して」より改題、とある。うーん、そんなのあり？でも、読み返すと、忘れていたことも多いし、前回とは違った感動や気づきがある。やっぱり源一郎さん、最高ですね。

2025/10/28