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内容説明
2022年から高校の指導要領が変わり、ニュース記事やマニュアル、法律といった「実用的な文章」が現代文の読解の対象となります。
多様なメディアの普及を受けての変更ですが、それらを読み解く力が必要なのは高校生だけではありません。ビジネスや調査・研究からトラブルのないSNS運営まで、様々な場面で情報との適切な付き合い方＝メディア・リテラシーが問われているのが現代社会です。
本書では、インターナショナルスクールで国際バカロレア（国際的に認められる大学入学資格の取得を目的として、世界各国で実施されているカリキュラム）の文学教師を務める著者が、世界的な潮流を踏まえ、高校生から社会人まで広く役立つ「読み方」を解説します。
新聞の社説や演説、法律といった文章メインから報道写真、インフォグラフィックなどビジュアル要素が大きいものまで多岐にわたるメディアの特徴と表現のポイントを、具体例を挙げながら紹介。
身近なメディアが発信する情報の内容や狙いを理解するコツを伝授して、情報化社会でのサバイバルに役立ててもらいます。
目次
【目 次】
序にかえて
プロローグ
第1章 報道写真
第2章 広告
第3章 表紙（カバーデザイン）
第4章 インフォグラフィック
第5章 広報
第6章 論説文
第7章 演説文
第8章 ニュース記事
第9章 紀行文
第10章 ブログ記事
第11章 企画書
第12章 評論文
第13章 マニュアル
第14章 説明文
第15章 法律文
おわりに
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
とある内科医
25
書店にて、直感で手に取った瞬間に買ったもの。いわゆるメディアリテラシーの解説…とは思てたんと違ったが、著者は国際バカロレアの文学教師。ニュース記事のみならず広告、広報、演説文、法律など多岐に渡る文章について、そのレイアウトや文体、文の構造が各媒体によって異なること、またそのように書かれることの必然性などが語られる。少し冗長に感じてしまった部分もあるが、「保育園落ちた」を授業で取り上げる著者のような先生に高校で出会っていたら今の読み方が変わっていただろうか。2021/12/29
スプリント
6
ニュース記事やブログ、マニュアルなど様々なメディアの特徴と表現の仕方を紹介し理解するためのポイントが学べます。奇を衒った解釈をしているわけではなく納得しながら読み込めると思います。2021/10/10
U-Tchallenge
1
さまざまメディアを分析的に読む内容であった。さまざまなメディアがどのようにして情報を伝えようとしているかがよくわかる内容であった。あまり面白くはないが、他にはあまりないような一冊のように思う。2025/05/15
Go Extreme
1
報道写真：デノテーションとコノテーション 広告：広告らしくない広告 表紙（カバーデザイン）：女性誌が作り出すあこがれの女性像 インフォグラフィック：日本で生まれた現代のピクトグラム 広報：模倣の欲望 論説文：社説と政治思想 演説文：マスメディアと政治 ニュース記事：フィルターバブル問題 紀行文：日本人とトラベルライティング ブログ記事：ネット文化の功罪 企画書：人を動かすアイデアとは 評論文：これから求められる国語の読みとは マニュアル：家電製品のクオリティー 説明文：主観は存在しない？ 法律文2021/10/20
