内容説明
大学では何をどのように学ぶのか? 高校までの〈勉強〉と何が違うのか? 大学で身につけるべき教養とは?…．池上彰，磯崎憲一郎，國分功一郎，中島岳志，中野民夫，伊藤亜紗，西田亮介…東工大でリベラルアーツ教育に携わる気鋭の大学教員たちが〈学び〉の意味を論じます．これから大学を目指す人，いま大学で学んでいる人へのメッセージ．
目次
はじめに（上田紀行）┴自ら問いを立てること（池上彰）┴問いを発する存在になる（國分功一郎）┴女子学生たちへ（伊藤亜紗）┴小説を読む（磯﨑憲一郎）┴教養はどのような時に役立つのか（中島岳志）┴試行錯誤の学び（西田亮介）┴僕は大学時代、何よりも旅から学んだ。（中野民夫）┴アメリカでの学び、日本での学び（木山ロリンダ）┴学びの海の羅針盤 関心を広げ、味わいを深める読書のすすめ（山崎太郎）┴身体の弱さと強さ（林直亨）┴「リーダーシップのある専門家」になるために（室田真男）┴「リベラルアーツなんてやりたくない」という人へ（多久和理実）┴なぜ大学で学ぶのか、一緒に考えよう（弓山達也）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
ステビア
25
さすがに東工大の先生方ともなると皆さんいいこと言ってる2021/10/28
まさこ
15
東工大リベラルアーツ研究院、池上さんら13人の持論をリレー式に、「生徒じゃないよ、学生だよ、自分で学ぶんだよ」と。大学入試（の先の就社）が人生目標と言われ育った子には、ココ大事だから、常に伝えよう（高校の先生からも頼むよ！）。大学はすぐ役立つ学科への流れから…VUCA社会はリベラルアーツへという雰囲気もあるが。そもそも大学は、問い学ぶ歓びを知る貴重な4年間、という贅沢な時空だ。なるほどキャンパスは広い。共に学ぶ仲間は大事。躓いた時の引っ掛かり。一匹にもなる存在。コンフォートゾンの突破。フィールドに下りよ。2020/11/10
Ayakankoku
14
大学の学びの奥深さを再確認。これから大学生になる生徒たちが羨ましくなった。ただ社会人になるなめの通過点として大学に通うのではなく、多様な学び、研究できる時間を大切にして欲しい。2020/06/14
乱読家 護る会支持！
10
はじめにでは、 「大学で学ぶことは、正解の無い探究である」「大学での学びで大切なのは、思いを育んでいくことである」と書かれてありますが、ものすごく違和感がありました。 これは、大学で学ぶことでは無く、むしろ小中高の学校教育でこそ学ばなければならないと考えます。 いろいろな体験を通じて、「なぜだろう？」と問いを立てて、本質を考えていく姿勢は、すぐに身につくものでは無いと思うのです。 問いを立てて考えることは、一生続く学びの「基本姿勢」でもあります。問いを立て続けている限り、人は成長し続けるのだと思います。2020/06/17
とびを
9
大学入る前にこの本に出会いたかった2020/08/20
