パフォーマンス・ラーニング

著者名：片桐康宏/ドングショー・リー

フローラル出版（日本経営センター）（2021/08発売）

• ISBN：9784910017167

内容説明

数多くの有名企業で導入され、『スマホばかり見ている新人が「3か月で1000万円の契約をとった! 」』をはじめ、 劇的な成果を出してきた実績を多数持つ人材育成法を凝縮! テクノロジーの活用×求める成果に応じたコンテンツ学習設計に加え、科学的な学習理論に基づいた教育学の視点がカギを握る! 今こそ! 組織の学びをUPDATEせよ!

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[貧家ピー]

研修の成否を評価する明確な目標設定と目標を達成するための学習効果の高い研修設計が肝要。各会社で身に着けさせたい営業スキルを定めてオンライン学習・動画学習教材を作成するしないと機能しなさそう。

2022/02/17

[r_ngsw]

別で紹介した『ブレンディッド・ラーニング』と本日紹介の『パフォーマンス・ラーニング』2冊ともUMU（ユーム）というオンラインの研修プラットフォーム会社の書いたもの。今日の一冊はUMUの開発創業者のドングリドングショー・リーの名前が表紙にあるものの、著者なのかなんなのかは言及がなくてよくわかりません。客寄せ？いずれにせよUMUの「成果の出る研修を」、という思想には強く共感できる。スキ　　詳細はこちら→　https://blog.reading4life.net/article/487741559.html

2022/02/03

[CBF]

(★★☆☆☆) 当たり前のようでいて９割の企業ができていない「できる」社員を育てる研修の４つの原則ー。 上司に勧めてもらった本。色んな会社の研修オンライン化の実例が載ってるのは面白かったけど、著者が創設した学習プラットフォーム(UMU)の宣伝的な内容が大半で、「ツール導入だけでこんなに上手く行くの？」と感じてしまった。 『受講者からの評価が高いことは研修を評価するひとつの指標にはなりますが、本当の意味で研修を評価する指標は「ためになった」「役立ちそう」のその先、「実際に成果につながったのかどうか」です。』

2022/06/06

[Go Extreme]

「学び方」を変えれば生産性が上がる：組織の学び　人の質 業績アップを実現するパフォーマンス・ラーニング：教え方に問題あり　非公式の学びをデザイン　テクノロジー×コンテンツ×教育学 パフォーマンス・ラーニングの４つのステップ：学ぶ　練習　評価・指導　生かす パフォーマンス・ラーニング実践のコツ：７つの手順 オンラインだからこそ効果が上がる新入社員研修 営業を変えて会社を変えるセールス・イネーブルメント：営業力強化 生産性を高めるスキルアップ・トレーニング スピード×効果×スケールを実現する研修設計

2021/11/24

[たな]

認知、理解、記憶、業務適応という4段階を意識。 認知は知る、理解は自分で言語化できる、記憶は脳への定着、業務適応は実務で使えるか 【学ぶ→練習→評価・指導→定着】これがユームの考え方 インプット、アウトプットはできていても適切な評価ができる組織はあまりない。 言わずもがな効果測定は研修でも大切。

2025/05/06