内容説明
1980年代の情報教育のはじまりからの移り変わりを、学生の知能・性格・態度などの観点から調査した結果をまとめた。さらに、1990年代からのインターネットの教育利用を受けて実施してきた遠隔講義についての調査結果と、今後の情報教育の展望を述べる。
目次
第１章 情報教育のはじまり
第２章 現在の情報教育
第３章 遠隔講義について
第４章 情報教育の必要性
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