規範の造成学 - 「造られる」規範と「政策」のはざま

著者名：重森臣広/田林葉/宮脇昇/苅谷千尋

勁草書房（2021/03発売）

• ISBN：9784326302291

内容説明

規範の変更、規範の創造と普及は、多くの人びとの行動に影響を与え、社会の様相を一変させる可能性がある。これは土地の「造成」とよく似ている。整地され、区画が定められ、植栽が施され、やがて人びとがそこに居住し、仕事をし、新しい世代が生まれる。本書が対象とするものも、このような「造成」作用に連鎖する規範である。

目次

はしがき

I　どのように規範は造成されるのか

第1章　遵守のための「造成」――トマス・ホッブズの自然法論を与件として［矢島信］
　1．はじめに
　2．自然状態と自然権
　3．「生存のためのルール（自然法）と行為」
　4．尊守の条件
　5．むすびにかえて

第2章　不介入規範の造成と抵抗――18世紀後期ヨーロッパにおける国際政治思想の一断面［苅谷千尋］
　1．はじめに
　2．不介入規範の造成
　3．不介入規範の受容と抵抗
　4．おわりに

第3章　「独立労働生活」の規範化と「科学的」探求――19世紀イギリス知識史の一断面［重森臣広］
　1．はじめに
　2．「働かない人々」
　3．貧困にたいする社会的視線の形成
　4．モラル統計と沈澱集団（residuum）
　5．むすびにかえて

第4章　平等主義規範と文学表現――アメリカ先住民作家による小説『砂丘の庭』（1999）をてがかりに［田林葉］
　1．はじめに
　2．平等主義規範の造成とアメリカ先住民の表象
　3．平等主義規範の専政と『砂丘の庭』の擬制
　4．むすびにかえて――平等主義規範の呪縛を解いて

II　規範は誰が造成するのか

第5章　明治期における沖縄の女性像――実業教育をてがかりに［松永歩］
　1．はじめに
　2．焦点化される女性たち
　3．女子教育の概況
　4．実業教育の隆盛
　5．むすびにかえて

第6章　教育と職場――明治期の女子教育近代化と規範の造成［越智美由紀］
　1．はじめに
　2．教育機関「学校」の誕生と明治期の女子教育
　3．『職工事情』から見る女工教育
　4．女工用教科書『女工讀本』から読み解く修身教育
　5．女工教育のゆくすえ――工場教育から学校教育へ
　6．むすびにかえて

第7章　自治体政策による地域コミュニティの規範造成――伝統的集落における男女共同参画推進の事例から［西出崇］
　1．はじめに
　2．自治体政策による地域コミュニティの規範造成
　3．基礎自治体における男女共同参画施策
　4．地域コミュニティにおける男女共同参画の展開
　5．女性役員制度の地域コミュニティへのインパクト
　6．地域コミュニティにおける規範の造成
　7．むすびにかえて

III　造成された規範はどのように浸透していくのか

第8章　日露戦争の捕虜収容所をめぐる競合規範の間隙［宮脇昇］
　1．はじめに
　2．捕虜政策における規範間競合
　3．規範間の「間隙」事例
　4．むすびにかえて

第9章　「新生活運動」規範の造成と変遷――新生活運動協会の取り組みを対象として［宇ノ木建太］
　1．はじめに
　2．「新生活運動」規範の造成
　3．「新生活運動」規範の変容
　4．おわりに

第10章　武器輸出禁止規範の「造成」と「限界」［稲澤宏行］
　1．はじめに
　2．武器輸出禁止規範の「造成」
　3．武器輸出禁止規範の「限界」
　4．おわりに

第11章　規範の喪失――インドネシア・アチェ大災害後の分析されなかったデータ［東佳史］
　1．はじめに
　2．データソースとその問題点
　3．データ分析
　4．おわりに

執筆者略歴