内容説明
教材研究、授業構想、実践例などを示し、小学校国語科授業の基本的なつくり方を紹介する。また、新指導要領が求める「主体的・対話的で深い学び」についても実践をもとに提示し、小学校の先生方・小学校の教師を目指す学生たちの入門書。
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教材研究、授業構想、実践例などを示し、小学校国語科授業の基本的なつくり方を紹介する。また、新指導要領が求める「主体的・対話的で深い学び」についても実践をもとに提示し、小学校の先生方・小学校の教師を目指す学生たちの入門書。