内容説明
障害児教育において、教師は基礎理論だけでなく、実践体験の中からより多くの事柄を学び取る姿勢が重要である。本書は、特別支援学校における重度・重複障害児の教育を理論と実践の両面から基礎的・基本的事項を平易に解説した新学習指導要領準拠版で第4版刊行。
-
- 電子書籍
- 輝く瞳の略奪者【分冊】 1巻 ハーレク…
-
- 電子書籍
- 会社の目的は永遠に存続することである(…
-
- 電子書籍
- 隠し味としての人権 竹尾正己人権考「孤…
-
- 電子書籍
- 鏡花あやかし秘帖 完全版 下 ノーラコ…
-
- 電子書籍
- ヘレニズムの思想家 講談社学術文庫