The Effects of L1 and L2 Use in the L2 Classroom第二言語指導における学習者母語活用の可能性

著者名：松本祐子

大学教育出版（2018/02発売）

• ISBN：9784864294676

内容説明

果たして「英語は英語で教える」アプローチが最も効果的だろうか？この疑問に答えるためにリーディングクラスにおけるペアワークに焦点を当てたリサーチを基に、英語教室における新しい言語使用のあり方を提案する。