ヒューマンケアブックス 入門特別支援学級の学級づくりと授業づくり

著者名：佐藤曉

学研（2012/07発売）

• ISBN：9784054050808

内容説明

通常教育で経験を積んだ教師でも、自閉症の子どもなどもいる初めての特別支援学級の担任をするとなると、今までの経験が役立たず悩むことも多い。そこで特別支援学級の学級づくりと授業づくりについて、イラストを中心に分かりやすく解説する。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[TOSU]

あったらいいな できたらいいな でも忙しくて、どこから手を付けていいかわからない…そんな現場が多いと思います。 そんな中色んな取り組みを写真も豊富に見せてくれて参考になった。 色々整理されていて、頭の中の棚卸しになるのかも。そして、支援学級はこうやって考えているんだなーと勉強になった。

2024/06/12

[erie]

良書だと思う。なるほど、こういうふうに運営されているんだな。一年を通した構成で、イラストや具体的な実例が非常に豊富で分かりやすい。と思いきや大学教授らしい。なるほど。実際に小学校の先生をしているわけではなく、「教育臨床」の専門家とのこと。この本が現場（先生と子供と、家族や社会も）の助けになると良い。

2021/06/27

[U-Tchallenge]

タイトルに「入門」という言葉があるように、入門編としては最適の一冊である。特別支援学級の学級経営や授業づくりについて知れる内容となっている。それと同時に特別支援学級担任として持っておきたい考え方のようなものも知ることができる。この考え方のようなものを持っているか持っていないかで実践は大きく変わるのではないだろうか、と思うぐらいだ。特別支援学級を担当することになった者や特別支援学級について知りたい者にとっては必読の一冊に間違いないだろう。困ったらまずはこの本を手に取ってみることをお勧めしたい。

2022/04/26

[U-Tchallenge]

特別支援学級での環境づくり、授業・学級経営等のことがわかりやすく具体的に書かれている一冊であった。特別支援学級ならではの工夫が必要になる。それはやはり経験しないとわからないものもある。だからこそ、このようにわかりやすく書かれているものがあれば、かなりためになる。特別支援学級や通級指導教室の担当になったならば一読したい一冊には間違いない。でも、書かれていることをその通りにするだけでなく、目の前の子どもたちの実態を捉え、実践していきたいものである。

2021/04/08

[ダイキ]

【個別の指導計画・教育支援計画における実践のためのヒント】から一節をピックアップ。 『大切なのは体裁の整った書類を作ることではなく、教師と保護者とが、計画書をはさんで子どものいまとこれからを見つめることなのだ』 このフレーズは支援学級だけでなくあらゆる支援の場全てに於いて言えることだろう。良い気づきを改めて得ることができた！

2020/07/15