講談社現代新書 ２２歳からの国語力

著者名：川辺秀美【著】

講談社（2015/03発売）

• ISBN：9784062880350

内容説明

社会で必要なのは、学校で学ぶ「教養としての国語力」ではなく、「読む」「書く」「聴く・話す」「編集する」という「実践的な国語力」。就活から新社会人まで、効果抜群の学習法！　学校で学ぶ国語と、社会人の国語は違います。あなたはちゃんと自己紹介ができますか？　（講談社現代新書）

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[mitei]

22歳からの国語力は学校の国語ではなく社会人として通用する国語力が必要とするには同感。司馬遼太郎読んでる人が就活の内定率が圧倒的に高いとは知らなかった。また司馬遼太郎読んでみるかな。

2012/04/10

[ちくわん]

2010年1月の本。読むと書くを中心に編集者が語る。読むでは1000冊がひとつの山、私も頑張ろう。本書で紹介された「定規黙読法」。ものさしなしでも結構いける気がする。ちなみに私は22歳ではない。倍の44歳でもない。2.5倍だ。

2021/03/25

[鼠∞]

この手の本をいくつも読んできて気付いた。何なら雷に打たれたような、天啓じみたものを得られたのが本書の最大の収穫。というのも、こういう方法論が使えるのは地球人であって、俺ちゃんのような規格外の宇宙人に使いこなせるシロモノじゃない。方法としては、分かりすぎるくらい分かってる。でも実践する現場に立った時、特に会話の場面では殆ど何一つスムーズに使うことができない。読む、書く、聴く、話す、この4つの要素におけるポイントを、この上なく的確に整理/再確認できるだけに、尚浮き彫りになった。これからはもっと開き直るw

2017/07/01

[tolucky1962]

若者向け国語の編集経験者による本。読む聴書く話すの総合力。七要素①私が②誰に③何を④どのように⑤いつ⑥どんな文脈で⑦結果は。読む：多読を勧める。月十冊で上位５％、千冊あたりで読書の質が変わると。内容をまとめる能力のため読後帳も勧める。自分追求のための好き嫌いリストややりたいこと→できることリストなど、多く書く練習も勧める。聴く話すでは、非言語から言葉の裏を探る、距離感・連帯感・スマイル、ありがとうを伝えて褒めて心地よさを想像しキャッチボールをする。この手の本は多くあるが、２２歳で何冊か読むのは大事。

2018/05/25

[マッキー]

そう簡単に実現できることではないけど、まあ、就活になったらこの本のこと思い出してみよう。

2015/06/24