シリーズ学校図書館 ＰＩＳＡに対応できる「国際的な読解力」を育てる新しい読書教育の方法 - アニマシオンからブッククラブへ

著者名：有元秀文

少年写真新聞社（2009/09発売）

• ISBN：9784879813251
• NDC分類：019.2

内容説明

正しく読み、考え、表現する力が試される国際的な読解力はどう育てればいいのか。ＰＩＳＡの解析と読書指導法研究の第一人者である著者が最新の読書教育法を実践例をまじえて解説。遊びやゲームを取り入れた読書教育の方法である「アニマシオン」と、同じ本をグループで読んで、読んだことについて質問に答えさせたり話し合ったりさせる読書教育の方法である「ブッククラブ」。どんな子どもでも本好きになる読書教育の方法を、詳しく具体例を挙げて紹介する。

目次

ＰＩＳＡ型読解力と子どもたちの問題（新しい読解力の育て方　ＰＩＳＡ型読解力が低いと、実生活でどんなことが困るか？　ほか）
子どもの段階に応じた読解力の育成（読むことが苦手な子どもを本好きにする方法　教科書などは苦労なく読める子どもにもっと深い読解力を育てる方法　ほか）
ブッククラブの実践（ブッククラブで言語力を育てよう　選書のしかたと本の入手のしかた）
教師と学校図書館がするべきこと（読解力を育てるために教師は何をしたらよいか？　スペインとアメリカではどうやって読解力を育てているか？　ほか）