教育分析の実際 - 家族関係を問い直す男性の事例

著者名：東山紘久

創元社（大阪）（2007/09発売）

• ISBN：9784422113999
• NDC分類：371.43

内容説明

心理臨床の第一人者である著者が一人のクライエントに行った２０回に及ぶ教育分析の全場面を克明に再現。詳細な逐語録である本書は、カウンセリングが辿る過程や意味、危険性や転移－逆転移の様相までを鮮明に浮き彫りにする。面接の中でクライエントの意識はどのように変容していくのか？コミュニケーションのとり方や沈黙の処理の方法など、臨床心理士やカウンセラーを目指す人すべてに役立つ貴重な記録資料。『教育カウンセリングの実際』（１９９２年刊）を一部加筆修正、冒険的試みの全過程が待望の復刊。
※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。

目次

第１章　教育分析の諸相（ケース・プレゼンテーションとラーニング・グループ　受容・純粋性・感受性　カウンセリングの理論と方法）
第２章　教育分析の実際（「ときどき感情が爆発します」　「脳ミソの腐った猫がいるのです」　「父も母もどこか歪んでいます」　ほか）
第３章　教育分析の展開と考察（カウンセラーからの検討　クライエントからの検討―教育分析を受けて　観察者からの検討）

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[どんどん]

図書本。反抗期後どのように成長するのか知りたかった。反抗は自我が強く、エネルギーがある状態だとわかった。現実を変えたいのだなということもわかった。いろいろ自己分析に役立つ。聞く技術の著者でそのつながりで読んだ。

2019/04/01