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内容説明
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認知症への効果を脳科学が解き明かす!学習療法の全容がいま明らかになる。
目次
序 学習療法の誕生と脳の基礎知識（脳科学の研究から生まれた「学習療法」 薬を使わずに認知症を改善―非薬物療法 ほか）
第１章 認知症に立ち向かう人たち（学習療法開始から三年。ＱＯＬ（生活の質）が飛躍的に向上！
学習療法を通じて取り戻した楽しいコミュニケーション ほか）
第２章 具体的実践方法と成功のポイント（学習療法とは何か 学習支援の方法 ほか）
第３章 学習療法と歩んだ五年間（介護の常識を変えた学習療法 学習療法誕生前夜 ほか）
第４章 認知症「予防」への広がり―脳の健康教室（「認知症になりたくない」という動機 認知症維持・改善の研究から「認知症予防」の研究へ ほか）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
シリウスへ行きたい
69
最初、こんな標題の本、読んだかなと思った。簡易な勉強をすることによって頭を鍛えようという趣旨の療法か。それもありだろう。頭にせよ身体にせよ、鍛えることによって動きをよくするのは、たいへんいいことと思う。2025/05/03
BebeCherie
4
I should encourage my parents to work on calculation and study. :)It really seems very effective for brain. 2015/02/13
Nao
0
（５段階評価）★★★★★2013/08/07
