内容説明
日本でいちばん「躍進」している公立高校の校長が、自らの教育論を縦横無尽に語る。「すべては君の『知りたい』から始まる」というモットーを掲げ、2002年、国公立大学合格者をひとケタから一挙100人以上に。「教育はサービス業、生徒はお客さん」と公言する、その実践例を公開。かつては組合の「闘士」だった熱血校長の、自伝かつ決意表明の一冊。公立校変身の秘訣やアドバイスが満載。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
佐島楓
21
校長先生が自ら書かれた本。大学進学実績はひとつのデータに過ぎないけれど、この先生には好感が持てました。シラバスの幅広い内容が楽しそう。高校生のうちから学びたいことを自分で選び取るということが重要なのでしょうね。2013/06/25
カッパ
18
ぐっときた。教員同士が授業を公開するのも良い。夢物語にせず多くを求める姿勢もまた大事である。第1に学校は学びの場だ。そして小さな社会だそして楽しい所だ。そんな風な教育が身を結んだのではないかと感じる。2017/01/17
ヨータン
15
こういう本を読むと思春期、いや思春期に限らず、環境って大切だと思います。大人は自分で環境を選べるけど、子供は選べないからね〜。私も高校のころ、こういう素晴らしい学校で、いろんなことを一生懸命に学びたかったです。2015/02/14
mitei
11
流石堀川高校が成功しただけはあるな。と思わせる教育者だと思った。2010/08/24
Humbaba
8
偏差値は一つの評価手法としては非常に重要である．教育である以上，それを無視することはできない．ただし，それだけが評価軸になってはいけない．偏差値がなくなったとき，自分には何が残っているのか．それを堂々と主張できる生徒を育てることが，結果的には偏差値を伸ばすことにも通じるし，それこそが教育である．2011/05/10
