内容説明
「学習内容」「学習方法」「学習規律」の3つを、モノ、ヒト、コトを通して間接的に指導するための考え方と指導法を具体例で例解。
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目次
第1章 わかる授業を考える
第2章 わかる授業を支えるもの
第3章 わかる授業で指導すること
第4章 わかる授業の実際例―優れた授業から学ぶ
第5章 私の授業を分析する
第6章 わかる授業への第一歩
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