教育の未来に向けて - 授業をたのしくすれば学校は変わる

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紙書籍版価格 ¥1,980
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教育の未来に向けて - 授業をたのしくすれば学校は変わる

  • 著者名:板倉聖宣
  • 価格 ¥1,584(本体¥1,440)
  • 仮説社(1995/08発売)
  • ポイント 14pt (実際に付与されるポイントはご注文内容確認画面でご確認下さい)
  • ISBN:9784773501179
  • NDC分類:370.4

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内容説明

いじめ・自殺など暗い話題が多いこのごろ。しかし,大切なのは,今これからのことをきちんと考えていくこと。教育を変えるには何をどのようにすればいいのか。仮説実験授業を提唱した著者が,未来の教育がどうあるべきかを「仮説実験授業」も「たのしい授業」も知らない人に向けて語る。基本的だから新鮮。
★ もくじ ★
・ 校内暴力とたのしい授業の必要性
・ 私がいま中学校教師に求めるもの
・ 教育の未来を明るく照らす本
・ 模倣から創造へ 日本の科学・技術の歴史的反省と教育の課題
・ 個性を考える
・ 「人間を変革する」という言葉 ……みずからを変革する機会を与える授業
・ 創造性と評価 ……創造性は評価できるか
・ 個性を生かす理科の授業とは
・ すべての科学の原理としての〈重さの原理〉
・ 「探求」をぶちこわす条件 ……教科書のまちがい,先生のまちがい
・ 本格的な物理学教育はいつからはじめるべきか
・ 仮説実験授業
・ 個性的な科学の教科書・参考書を!
 ……最近,理科ばなれが問題になっているというが
・ 受験参考書の歴史
・ 実物大の展示の威力
・ 市民のための教育用語解説
 絶対評価と相対評価/入学試験と共通一次試験
 内申書/学区制/知能指数(IQ)
※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。

目次

校内暴力とたのしい授業の必要性
私がいま中学校教師に求めるもの
教育の未来を明るく照らす本
模倣から創造へ―日本の科学・技術の歴史的反省と教育の課題
個性を考える
「人間を変革する」という言葉―みずからを変革する機会を与える授業
創造性と評価―創造性は評価できるか
個性を生かす理科の授業とは
すべての科学の原理としての「重さの原理」
「探究」をぶちこわす条件―教科書のまちがい、先生のまちがい〔ほか〕