Körperbewusstsein - Körperkult - Schönheit? - Lehrerheft : Unterrichtsmaterialien, Aufgaben, Kompendium, Heft. Lehrerausgabe (Themenhefte) (2. Aufl. 2018. 64 S. 29.7 cm)

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Körperbewusstsein - Körperkult - Schönheit? - Lehrerheft : Unterrichtsmaterialien, Aufgaben, Kompendium, Heft. Lehrerausgabe (Themenhefte) (2. Aufl. 2018. 64 S. 29.7 cm)

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  • 商品コード 9783963230288

Description


(Text)

Trendiger Körperkult hat zur Entfremdung vieler Menschen von ihrem Körper geführt. Viele haben Schwierigkeiten, sich selbstbewusst wahrzunehmen und zu akzeptieren und so zu einem angemessenen und gesunden Körperbewusstsein zu gelangen. Ein fachübergreifender Einsatz des Materials bietet sich im Sinne der Leitperspektive der Prävention und Gesundheitsförderung an, die im Mittelpunkt steht.

Das Lehrerheft enthält
didaktisch-methodische AnregungenÜberblick über das Thema und das SchülerheftPersönlichkeitsbildung - ein bewusster Umgang mit dem Körper Schönheitsideale und Essstörungen - Überblick und Erfahrungen einer Gesundheits- und Ernährungsberaterin mit Jugendlichen Ursachen und Folgen gestörter KörperwahrnehmungAngebote der BZgA Impulstexte: Verhältnis zum eigenen Körper, Sportsucht und Schlankheitswahn Körperkult und Schönheit mediale Beeinflussung Körper- und Selbstbewusstsein durch Bewegung Selbstvertrauen trainieren Kompendium erstellen Schreibaufgaben
Das Schülerheft ist erhältlich unter der ISBN: 978-3-941206-29-8 und enthält
Interview mit FitnesstrainernKörperwahrnehmung/mediale VorbilderSelbstvertrauen aufbauen und ausstrahlenSchreibaufgaben (Podcast-Wettbewerb ...)Handwerkskoffer - Kompendium, Gliederung, zitieren und argumentierenAuswertung der Impulstextehandlungsorientierte Wege zur Auseinandersetzung mit der Thematikintensives ArgumentationstrainingSchreibaufgaben mit LösungshilfenTexte, Grafiken, Diagramme zum Thema und für das Kompendium Dabei trainieren die Lernenden die KompetenzbereicheInformationen recherchieren - ein Kompendium anlegen und nutzenTexten Informationen entnehmen, in eigene Argumentationen einbaueneigene Standpunkte einnehmen und darlegenunterschiedliche informierende und argumentierende Schreibformen und deren Anforderungen bewältigen

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