Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+ : Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung (Geographiedidaktische Forschungen) / Duda, Carolin

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Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+ : Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung (Geographiedidaktische Forschungen) （2014. 222 S. 21 cm）

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Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+ : Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung (Geographiedidaktische Forschungen) （2014. 222 S. 21 cm）

Duda, Carolin

ウェブストア価格 ¥3,995（本体¥3,632）
READBOX PUBLISHING（2014発売）
外貨定価 EUR 15.70
ポイント 36pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783961630417

Description

(Text)
Carolin Duda, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Vechta, untersuchte unter Leitung von Professorin Dr. Martina Flath in ihrer Studie "Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+ - Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung" wie ergänzende, fächerübergreifende Lernangebote am Nachmittag das Lernverhalten von Schülern an Ganztagsschulen beeinflussen.