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Description
(Text)
Was ist das Spezifische des anthroposophischen Ansatzes in der Heilpädagogik und Sozialtherapie? Als Antwort auf diese Frage entwickeln die Autoren die Grundelemente der anthroposophischen Menschenkunde mit ihrer charakteristischen Wesensgliederkunde und das Konzept der zwölf Sinne als Hintergrund einer vertieften Diagnostik. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen diese Basis und zeigen, wie dadurch gerade der Blick für den individuellen Menschen sensibilisiert werden kann. "Wege zum Anderen" ist ein Werkstattbuch, welches sich ebenso in der Ausbildung wie in der heilpädagogisch-sozialtherapeutischen Praxis bewährt hat.
(Author portrait)
geb. 1954, Dipl.-Heilpädagogin, Ausbildung im Camphill Seminar und Studium der Heilpädagogik (FH). Lehrdiplom in Erwachsenenbildung. Tätigkeit in Heimsonderschulen als Klassenlehrerin für Seelenpflege-bedürftige Kinder sowie in Tagesschulen und als Integrationslehrerin in Regelschulen. Langjährige, freiberufliche Arbeit in ambulanter Praxis. Seit 2006 Dozentin an der Höheren Fachschule für Heil- und Sozialpädagogik in Dornach (CH) Dornach. Praxisberatung, Fortbildungen und Coaching.geb.1955, Heilpädagoge, Biografieberater, Supervisor. Zehnjährige Tätigkeit in Heimsonderschulen. Seit 1985 Arbeit in Freier Praxis für Heilpädagogik, Chirophonetik, Erziehungsberatung, Supervision und Erwachsenenbildung. Dozent an der Schule für Chirophonetik. Lehrbeauftragter an der Höheren Fachschule für Heil- und Sozialpädagogik in Dornach (CH), am Camphill Seminar in Frickingen und anderen Ausbildungsstellen. Mehrere Buch- und Zeitschriftenpublikationen.
