Musik lehren und lernen : Philosophische Perspektiven (Philosophy of Education. Debates and Constellations 4) （2024. X, 215 S. 23.5 cm）

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Musik lehren und lernen : Philosophische Perspektiven (Philosophy of Education. Debates and Constellations 4) （2024. X, 215 S. 23.5 cm）

Herausgegeben:Bugiel, Lukas/ Oberhaus, Lars

ウェブストア価格 ¥12,272（本体¥11,157）
BRILL MENTIS; BRILL | MENTIS（2024発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783957433190

Description

(Text)
Die Beiträge des Buches diskutieren das Lehren und Lernen von Musik aus unterschiedlichen philosophischen Perspektiven. Zur Debatte stehen Begriffe des Musiklehrens, -lernens und -unterrichts, aber auch der Musik, der musikalischen Erfahrung und Improvisation vor dem Hintergrund von Lehr-, Lern- und Bildungspraktiken. Es werden Ziele und Gegenstände des Musikunterrichts sowie die Rolle des Philosophierens in musikpädagogischer Praxis und Forschung erörtert. Auf diese Weise vermittelt das Buch einen Einblick in virulente Fragestellungen und Themen zwischen Philosophie der Musikpädagogik, Musikphilosophie und Bildungs- und Erziehungsphilosophie.
(Text)

(Author portrait)
Lars Oberhaus ist Professor für Musikpädagogik an der Universität Oldenburg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Philosophie der Musikpädagogik, der Vermittlung von Filmmusik und der Didaktik des Musik-Producings. Lukas Bugiel ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität zu Köln im Department Kunst und Musik. Er forscht zu Fragen der Bildungs- und Erziehungsphilosophie, zur Musikpädagogik und -didaktik sowie zur Musikphilosophie.
(Author portrait)