9. Schuljahr (Stationenlernen) (2. Aufl. 2015. 80 S. zahlr. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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9. Schuljahr (Stationenlernen) (2. Aufl. 2015. 80 S. zahlr. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783956868399

Description


(Text)
Dieses Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe, speziell in Klasse 9, konzipiert. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Stationskarten, die in drei verschiedene Schwierigkeitsstufen differenziert sind. Diese Karten dienen der Wiederholung, Stärkung und Festigung grundlegender mathematischer Kenntnisse, die im 10. Schuljahr vermittelt werden. Die Kopiervorlagen sind ideal für das selbstständige Arbeiten in der Freiarbeit, zum Üben zu Hause oder für die Nachhilfe geeignet. Zudem sind die Lösungen enthalten, die auch zur Selbstkontrolle verwendet werden können.Eine der effektivsten Methoden der Freiarbeit ist das Stationenlernen. Mithilfe verschiedener Zugänge erarbeiten und vertiefen die Schüler ein spezifisches Themengebiet des Mathematikunterrichts. Die bereitgestellten Stationen ermöglichen es jedem Schüler, in seinem eigenen individuellen Lerntempo zu arbeiten. Dabei können die Schüler selbst entscheiden, wie intensiv sie sich mit den einzelnen Stationen auseinandersetzen möchten. Die Vorlagen für das Stationenlernen sind so gestaltet, dass sie stets zu einem Erfolgserlebnis führen und die Schüler motivieren, weiterzuarbeiten. Jede Station beinhaltet klare Anleitungen und Aufgaben, die sich problemlos in Ihren Unterricht integrieren lassen. So profitieren Sie von einer erheblichen Zeitersparnis, während Ihre Schüler erfolgreich und mit Freude lernen!Dieser Band mit seinen vielfältigen Stationen wird Ihre Unterrichtsarbeit erheblich erleichtern. Ein besonderes Augenmerk lag darauf, schüler- und handlungsorientierte Stationen zu entwickeln, die mehrere Lerneingangskanäle ansprechen. Nur auf diese Weise kann Wissen nachhaltig gesichert und wieder abgerufen werden. Die Reihenfolge der Stationen ist flexibel, sodass die Schüler in ihrem eigenen Arbeits- und Lerntempo vorgehen können. Auch als Lehrkraft haben Sie die Freiheit, die Karten in verschiedenen Reihenfolgen zu verwenden. Die Materialien sind dank der Hilfestellungen durch die Tipp-Karten besonders gut für das selbstständige Lernen oder die Selbstlernzeit geeignet. Im hinteren Teil des Arbeitshefts finden Sie diese Tipp-Karten, die spezifisch auf die einzelnen Stationen abgestimmt sind.80 Seiten, mit Lösungen

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