Tugendlehre und Wissensvermittlung : Studien zum ,Welschen Gast' Thomasins von Zerklaere (Wissensliteratur im Mittelalter 53) （2018. 552 S. 1 SW-Abb., 59 Farbabb. 24 cm）

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Tugendlehre und Wissensvermittlung : Studien zum ,Welschen Gast' Thomasins von Zerklaere (Wissensliteratur im Mittelalter 53) （2018. 552 S. 1 SW-Abb., 59 Farbabb. 24 cm）

Schanze, Christoph

ウェブストア価格 ¥24,244（本体¥22,040）
REICHERT; REICHERT VERLAG（2018発売）
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製本 Hardcover:ハードカバー版
商品コード 9783954901388

Description

(Short description)

(Text)

(Review)
"Ursprunglich als Stellenkommentar konzipiert, verbindet die Untersuchung eine Tiefenerschliesung des Textes mit thesengeleiteter Interpretation. Das Einleitungskapitel bietet neben einer Vorstellung des Werks und seines Autors und einer systematischen Aufarbeitung der Uberlieferungs-, Editions- und Forschungsgeschichte auch eine vorzugliche Einfuhrung in den Illustrationszyklus des Welschen Gastes auf dem neuesten Stand der Forschung."

Von Christian Schneider
In: Germanistik Bd. 60 (2019), S. 203

(Short description)
By centering the category 'knowledge', this book offers a new analytical access to Thomasin von Zerklære's Welscher Gast. In doing so, it can be observed that various areas of knowledge are used to convey a kind of ethical orientational knowledge, as moral doctrine and learning go hand in hand. The structure and the various strategies used to present existing knowledge and teaching contents are always aimed at the precise context, the current theme, and the educational purpose. These findings enable an adequate understanding of the work, thus providing a new overall interpretation.
By centering the category 'knowledge', this book offers a new analytical access to Thomasin von Zerklære's Welscher Gast. In doing so, it can be observed that various areas of knowledge are used to convey a kind of ethical orientational knowledge, as moral doctrine and learning go hand in hand. The structure and the various strategies used to present existing knowledge and teaching contents are always aimed at the precise context, the current theme, and the educational purpose. These findings enable an adequate understanding of the work, thus providing a new overall interpretation.