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Description
(Text)
Kann sich schon beim Kind eine Widerstandsfähigkeit gegen Radikalisierung entwickeln? Diese Frage beantwortet der Pädagoge und Lehrerfortbildner Kurt Edler vor dem Hintergrund der Bedrohung von Menschenrechten und Demokratie. Er skizziert in aller Kürze die vorpolitischen Formen der Beeinflussung und greift auf seine langjährigen Erfahrungen in der Extremismusprävention zurück, um daraus Handlungsempfehlungen für eine grundrechtsklare pädagogische Praxis abzuleiten.
(Table of content)
VorwortZum Gebrauch des BuchesSo kann ich mit diesem Buch arbeitenEinleitung: Die Welt von heuteWas bedeutet Globalisierung in der Welt von heute?Aufwachsen im Werte- und KulturkonfliktDie Bedeutung von Schule unterliegt auch einem WandelDie neue ÜberwältigungDie ungeschriebenen Gesetze der FachdidaktikDas politische KindDemokratie auch für Kinder?Belastete KindheitMenschenfeindlichkeit als ungute Tradition"Das glaube ich nicht."Misstrauen ist manchmal angebrachtUnterwerfung als postpubertärer ExzessGerechtigkeitsempfinden und Zorn sind starke GefühleIch Bin anders als duEine Voraussetzung für FreiheitVon gleich zu gleichGleichheit vor dem Gesetz - eine Grundfeste des RechtsstaatsWürde und EhreNormative Leitvorstellungen bestimmen unseren UmgangGute ManierenBenehmen im öffentlichen RaumIm Haus der FreiheitFreiheit und Ordnung gehören zusammenLiteraturverzeichnis
(Author portrait)
Kurt Edler war Lehrer in Hamburg und leitete von 2004?-2015 das Referat Gesellschaft am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung. Er ist Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik und von der KMK beauftragter Länderkoordinator beim Europarats-Programm "Education for Democratic Citizenship and Human Rights".
