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Description
(Short description)
Die Hochschule Düsseldorf blickt auf eine vielfältige und lebendige Tradition im Bereich Plakatgestaltung zurück. Angefangen im Jahr 1968 mit den Wellpappenplakaten von Uwe Loesch über die subtilen Gestaltungskonzepte Helfried Hagenbergs, Arbeiten von Fons Hickmann und Andreas Uebele bis hin zu zeitgenössischen Arbeiten talentierter Studierender.
(Text)
Die Hochschule Düsseldorf blickt auf eine vielfältige und lebendige Tradition im Bereich Plakatgestaltung zurück. Angefangen im Jahr 1968 mit den Wellpappenplakaten von Uwe Loesch über die subtilen Gestaltungskonzepte Helfried Hagenbergs, Arbeiten von Fons Hickmann und Andreas Uebele bis hin zu zeitgenössischen Arbeiten talentierter Studierender.Einige der in diesem Buch gezeigten Plakate sind in die Sammlungen des Museum of Modern Art (MOMA) oder des Museum für Gestaltung in Zürich eingegangen. Aufgrund ihres beispielhaften Designs haben viele dieser Plakate zahlreiche Auszeichnungen erhalten.In diesem Buch sind die Texte und Plakate wie auf einem Druckbogen in einem durchgehenden Streifen angeordnet. Der Arbeitstitel für das Buchdesign lautete "Poster Novel" und erforscht narrative Formen für eine fortlaufende Geschichte, die die Frage aufwirft: Sind Plakate immer noch Flächen, die ins Auge springen?Dieses Buch enthält Plakate der Hochschule Düsseldorf seit 1968. Es präsentiertWerke von Künstlern wie Inga Albers, Heribert Birnbach, Dieter Fuder, Wolf Erlbruch, Hilde Gahlen, Tino Graß, Fons Hickmann, Holger Jacobs, Wilfried Korfmacher, Anika Kunst, Laurent Lacour, Uwe Loesch, Alexander Mainusch, Jens Müller, Stephanie Passul, Charlotte Rohde, Lilo Schäfer, Thomas Spallek, Philipp Teufel, Andreas Uebele, Piotr Zapasnik und vielen anderen.
(Short description)
Düsseldorf University of Applied Sciences reflects on a diverse and vibrant tradition in the field of poster design. Starting in 1968 with Uwe Loesch's corrugated cardboard posters, through the subtle design concepts of Helfried Hagenberg, works by Fons Hickmann and Andreas Uebele, to contemporary works by talented students.
