Description
(Text)
Die Bildung des Lautes CH2 bereitet vielen Kindern im Vorschulalter noch Probleme. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes CH2 spielerisch erleichtern.Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule. Sie sind aber leicht umsetzbar und können daher auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Keinesfalls können sie jedoch bei einer Sprachentwicklungsverzögerung eine logopädische Behandlung ersetzen sondern diese allenfalls ergänzen.Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher habe ich auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagogen und Therapeuten finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.
(Extract)
Informationen zur CH2-LautbildungEs gibt zwei Ch-Laute: das vorne gebildete /ch1/,den sogenannten ICH-Laut, wie bei ich, echt,euch etc., und das hinten gebildete /ch2/, den sogenannten ACH-Laut, wie bei Bach, Buch oderBauch. Beide Laute sind stimmlos. Das /ch2/ ist ein stimmloser Reibelaut, der hinten am Zäpfchen gebildet wird. Das /ch2/ entspricht der R-Bildung. Hier kommt lediglich noch die Stimme hinzu. Daher eignet sich /ch2/ dazu, das R vorzubereiten.Zum Sprechen des /ch2/ öffnet man den Mund weit, die Zunge wölbt sich hinten hoch, es entstehteine Enge. Wenn man nun Luft ausströmen lässt, entsteht ein Schnarchgeräuch, das /ch2/.Der Ach-Laut wird gesprochen, wenn ein /a/, /o/, /u/ oder /au/ vorweg geht.
(Author portrait)
Ariane Willikonsky, geboren 1966, ist diplomierte Sprecherzieherin und Sprecherin und arbeitet als Dozentin für Stimmtherapie, Stimmbildung und Sprecherziehung. 2003 gründete sie das FON Institut für Sprache und Stimme in Stuttgart, das sie auch heute noch leitet. Dort bietet sie u.a. Stimmtherapie sowie Rhetorik- und Hochdeutschkurse an.
