Description
(Text)
Dieses nach einer innovativen didaktischen Konzeption entworfene Buch besticht dadurch, dass
-Sie Mathematik und die Bedienung des Taschenrechners gleichzeitig erlernen
-jeder Schritt genau erklärt wird
-alle Tasteneingaben genau dargestellt sind
-nach jedem Schritt immer eine exakte Kopie des Taschenrechnerdisplays abgebildet wird
-Menüfolgen immer zusätzlich in Klartext angegeben werden
-bei Tasten mit Doppelbelegung immer die zu drückenden Tasten und die gewünschte Belegung angegeben wird.
(Table of content)
Inhalt:
Vorwort 5
Bevor es losgeht 9 Rücksetzen und Spracheinstellung
Berechnen von PKW-Kosten 11 Einfaches Rechnen in RUN-MAT
Wahl eines Handytarifs 25 TABLE und GRAPH
Verlauf eines Wasserstrahls 35 Quadratische Regression mit STAT, Nullstellen, Berechnen von Funktionswerten
Analyse einer Zeit-Weg-Funktion 45 Differenzialrechnung
Analyse einer Zeit-Geschwindigkeit-Funktion 63 Integralrechnung
Gewinn- und Verlustrechnung 75 Zeichnen und Rechnen in GRAPH
Radioaktiver Zerfall 87 exponentielle Regression
Marktforschung Käuferwanderung 97 MATRIX
Stochastik in der Fahrschule 115 Berechnungen in STAT
Untersuchung zum impliziten Lernen von Regeln 133 Inferenzstatistik
Exkurs: Lösen von Gleichungssystemen 147 Rref
Nachwort 151
Index 153
(Author portrait)
Dr. phil. Martin Meyer ist Lehrer für die Fächer Mathematik, Psychologie und Informatik. Im Bereich der allgemeinen Psychologie erforscht er an der Fernuniversität in Hagen das Phänomen des impliziten Lernens von Regeln.
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