Landtechnik - Nachhaltige und intelligente Technologien im modernen Ackerbau, m. CD-ROM : Lerneinheiten für das Gymnasium, Sekundarstufe I. Biologie, Chemie, Geografie, Physik und Technik. Herausgegeben von VDMA Landtechnik / Mitarbeit: Busch, Franz-Josef/ Rosenthal, Thomas/ Zimbelius, Daniel/ Auernhammer, Hermann

Landtechnik - Nachhaltige und intelligente Technologien im modernen Ackerbau, m. CD-ROM : Lerneinheiten für das Gymnasium, Sekundarstufe I. Biologie, Chemie, Geografie, Physik und Technik. Herausgegeben von VDMA Landtechnik （2013. 84 S. m. farb. Abb. 297 mm）

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Landtechnik - Nachhaltige und intelligente Technologien im modernen Ackerbau, m. CD-ROM : Lerneinheiten für das Gymnasium, Sekundarstufe I. Biologie, Chemie, Geografie, Physik und Technik. Herausgegeben von VDMA Landtechnik （2013. 84 S. m. farb. Abb. 297 mm）

Mitarbeit: Busch, Franz-Josef/ Rosenthal, Thomas/ Zimbelius, Daniel/ Auernhammer, Hermann

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KLETT; KLETT MINT（2013発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783942406161

Description

(Text)
GPS-unterstützte Mähdrescher für die Getreideernte, computergesteuerte Sä- und Erntemaschinen für den Kartoffelanbau sowie vollautomatische, quadratmetergenaue Düngung der Grünflächen für den Futtermittelanbau sind nur drei Beispiele, die deutlich machen, dass moderne Agrartechnik die Grundlage unserer Nahrungsmittelproduktion sind.
Das Arbeitsheft Landtechnik Nachhaltige und intelligente Technologien im modernen Ackerbau behandelt Themen rund um moderne Landtechnik und soll dazu beitragen, interessierten jungen Menschen diesen Zweig des klassischen Maschinenbaus näher zu bringen. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf das sogenannte Precision Farming gelegt. Mit diesem Verfahren der ortsdifferenzierten und zielgerichteten Bewirtschaftung ist es möglich, die Positionen der Bearbeitungsmaschinen zu erfassen und bspw. Erträge schon während der Bearbeitung zu dokumentieren.
Das Arbeitsheft ist so ausgelegt, dass Teile davon als abgeschlossenes Projekt durchgeführt werden kann; ebenso kann der Lehrer aber auch einzelne Themen auswählen und damit eine Unterrichts(doppel)stunde gestalten.