Mathematik: Lehren und Lernen (Empirische Pädagogik 24(4)) （2011. 128 S. 21 cm）

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Mathematik: Lehren und Lernen (Empirische Pädagogik 24(4)) （2011. 128 S. 21 cm）

Herausgegeben:Jaeger, Reinhold S./ Riebel, Julia

ウェブストア価格 ¥3,579（本体¥3,254）
VERLAG EMPIRISCHE PÄDAGOGIK（2011発売）
外貨定価 EUR 14.90
ポイント 32pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783941320499

Description

(Text)
Ein reibungsloser Ablauf des hier dargestellten Prozesses zum Aufbau mathematischer Kompetenzen ist deshalb so wichtig, weil Mathematikunterricht über Jahre hinweg aufeinander aufbaut - fehlende Basiskompetenzen sind quasi ein rissiges Fundament. Die Inhalte der jeweiligen Lehrpläne wiederholen sich für folgende Jahrgänge auf höherem Niveau, weshalb gerade hier besonders Wert auf qualitativ hochwertige Instruktion, Messung, Rückmeldung und Förderung gelegt werden muss. Die einzelnen Beiträge in diesem Themenheft haben verschiedene dieser Aspekte genauer beleuchtet. Jäger, Riebel und Jäger-Flor reflektieren die Ergebnisse der einzelnen Beiträge nun in ihrer Gesamtheit und setzen sie in Bezug zum Mathematiklehren- und Lernen allgemein und gehen nochmals auf den Aspekt der Förderung ein.
(Author portrait)
Prof. Dr. Reinhold S. Jäger ist Leiter des Zentrums für empirische pädagogische Forschung an der Universität Koblenz-Landau.