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Description
(Short description)
Die leicht verständliche Bongoschule lässt sich für Anfänger von 5 bis 99 Jahren einsetzen.
Alle Rhythmen sind durch Bildsymbole dargestellt und zum verinnerlichen mit bekannten Sprechsilben ergänzt. Diese neue Notationsform ermöglicht einen schnellen Lernerfolg mit großem Erfolgserlebnis beim Spielen.Der Verlag bietet im Internet kostenlose Videokurse zu dieser Schule an. Alle taktgleichen Rhythmen dieser Heftserie lassen sich kombinieren.
Das Heft ist sehr gut einsetzbar
- in der musikalischen Früherziehung,
- im Kindergarten,
- der Grund- und weiterführenden Schule,
- der Instrumentalausbildung,
- im Musikunterricht für Kinder, Erwachsene und Senioren.
(Text)
Die Bongos als Einstiegsinstrumente in die Welt der Rhythmik!
Mit diesem einzigartigen Heft lernst du spielerisch und einfach, deine ersten Rhythmen auf den Bongos.
Die Übungen und Rhythmen sind didaktisch aufgebaut. Ausführliche Erklärungen zum Instrument und zur Spieltechnik mit anschaulichen Grafiken dargestellt.
Dieses Heft kann auch flexibel als Ergänzung mit einem oder mehreren Instrumenten in der Rhythmusklasse eingesetzt werden.
Ergänzende Videos
Der Verlag aus Freiburg im Breisgau bietet auf seiner Webseite kostenlose Videos zu den Übungen in diesem Heft an.
für Autodidakten
in der Grund- und weiterführenden Schule
in der Instrumentalausbildung
im Musikunterricht für Kinder und Erwachsene
in der Rhythmusklasse.
Inhalt:
Seite 02: Die Grundschläge
Seite 04: Üben der Anschlagsarten
Seite 06: Übungen mit Zählen
Seite 20: Das Instrument
Seite 21: Übungen mit Sprechsilben
Seite 30: Übungen im 3/4-Takt
Seite 42: Notation ohne Klopfi
Seite 44: Weitere Anschlagsarten
Seite 50: Übungen im 6/8-Takt
(Table of content)
Seite 02: Die Grundschläge
Seite 04: Üben der Anschlagsarten
Seite 06: Übungen mit Zählen
Seite 20: Das Instrument
Seite 21: Übungen mit Sprechsilben
Seite 30: Übungen im 3/4-Takt
Seite 42: Notation ohne Klopfi
Seite 44: Weitere Anschlagsarten
Seite 50: Übungen im 6/8-Takt
(Author portrait)
Martin Leuchtner, seit über 15 Jahren als freischaffender Musiker (Piano, Perkussion) tätig. Unterrichts- und Lehrtätigkeit an Schulen und Musikvereinen sowie in der Erwachsenenbildung und Lehrerfortbildung. Entwicklung neuer musikpädagogischer Konzepte für Kinder, Erwachsene und Senioren.
