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Description
(Text)
Angesichts der Zunahme von Gewalt an Schulen in der Bundesrepublik seit den 90er Jahren und dem neuen Phänomen der jugendlichen Gruppengewalt stellt sich die Frage, in welchen Bereichen und auf welche Arten Prävention angesetzt werden kann. Ist die frühkindliche Prägung ausschlaggebend für die Gewaltbereitschaft? In welchem Maße haben Eltern, Schule und Freunde Einfluss auf die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen und können positiv auf sie einwirken?Gewalt im schulischen Bereich setzt sich in Jugendgewalt bis hin zu Gewaltbereitschaft auch im Erwachsenenalter fort. Prävention wie auch Repression gegen Gewalt an Schulen ist daher ein wichtiger Beitrag zur Förderung des inneren Friedens in unserer Gesellschaft. Mit den Perspektiven und Möglichkeiten zur Verminderung jugendlicher Gewalttaten setzt sich der nunmehr dritte Band der "Auswege aus der Gewalt an Schulen" auseinander.
(Table of content)
Bergmann, Christian: Sog. Amokläufe. Täter, Hintergründe und Bedrohungslagen. - Mohr, Andrea: Kinder und Jugendliche strak fürs Leben machen. - Marcus, Alexander: Gibt es eine frühkindliche Prägung auf Gewalt? - Hilgers, Judith: Inszenierte und medial dokumentierte Gewalt unter Jugendlichen - Sieverding, Andrea/ Harms, Monika: Prävention als Chance. Gewaltprävention und soziales Lernen im Verbund - Beck, Gerhard/Schwörer, Friedolin: Die "gewaltfreie" Schule als Ergebnis konsequenter pädagogischer Arbeit und der Kooperation mit außerschulischen Partnern - Eckert, Roland: Auf dem Weg zu einer aktivierenden Schule
(Author portrait)
Frank Meyer - geboren 1962 in Hermeskeil, wohnt heute in Primstal im Saarland. Nach seinem Studium der Anglistik und Germanistik in Trier und Oxford und Stationen bei der Tageszeitung "Luxemburger Wort" und der Universität Hildesheim arbeitet er derzeit als Studienberater und Lehrbeauftragter für Anglistik an der Universität Trier. Neben Gedichten und Übersetzungen hat er bereits den Erzählband "Raum 101 - Geschichten über Männer" veröffentlicht.
