Lesethron Bd.1 : Eine Materialsammlung zur Leseförderung für einen differenzierten jahrgangsübergreifenden Erstleseunterricht. 1./2. Klasse Grund- u. Sonderschule. Kopiervorlagen. Themen: Schule, Herbst, Weihnachten, Win (Lesethron .1) (7. Aufl. 2013. 84 S. m. zahlr. Illustr. v. Sonja Thoenes. 30 cm)

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Lesethron Bd.1 : Eine Materialsammlung zur Leseförderung für einen differenzierten jahrgangsübergreifenden Erstleseunterricht. 1./2. Klasse Grund- u. Sonderschule. Kopiervorlagen. Themen: Schule, Herbst, Weihnachten, Win (Lesethron .1) (7. Aufl. 2013. 84 S. m. zahlr. Illustr. v. Sonja Thoenes. 30 cm)

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  • 商品コード 9783936577778

Description


(Short description)
Dieser Band zur Leseförderung unterstützt den individuellen Lesefortschritt durch stark differenzierte Materialien (wie zum Beispiel Anlautspiele, Lese-Mal-Aufträge, Wort- bzw. Satz-Bild-Zuordnungen, Mini-Büchlein, Lesespiele ) Die Leseangebote beziehen sich auf die relevanten Themen des Sachunterrichts (Fach Mensch, Natur und Kultur) und sind jahrgangsgemischt oder -einheitlich sowie fächerübergreifend einzusetzen. Themen Band 1: Themen Band 2: Themen Band 3: Schule Frühling Zoo Herbst Freundschaft Ernährung Weihnachten Sommer Bauernhof Winter Haustiere Körper Wohnen Arbeit und Beruf Zeit Familie Wetter/Wasser/Luft
(Text)
Dieser Band zur Leseförderung unterstützt den individuellen Lesefortschritt durch stark differenzierte Materialien (wie zum Beispiel Anlautspiele, Lese-Mal-Aufträge, Wort- bzw. Satz-Bild-Zuordnungen, Mini-Büchlein, Lesespiele ...)
Die Leseangebote beziehen sich auf die relevanten Themen des Sachunterrichts (Fach Mensch, Natur und Kultur) und sind jahrgangsgemischt oder -einheitlich sowie fächerübergreifend einzusetzen.
Themen Band I: Schule Herbst Weihnachten Winter Wohnen Familie
(Author portrait)
Julia Bracke unterrichtet an einer Gemeinschaftsgrundschule im Regierungsbezirk Köln. Sie ist in der Lehrerfortbildung 'Sport' tätig.Birgit Giesen unterrichtet an einer Gemeinschaftsgrundschule in Remscheid. Individuelles Arbeiten in offenen Unterrichtsformen gestützt durch neue Medien ist Grundlage ihrer Unterrichtspraxis. Sie ist in der Lehrerfortbildung in den Bereichen Leseförderung und Sport tätig.

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