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Description
(Text)
Die Darstellung psychischer Störungen im Film ist ein Spiegel der gesellschaftlichen Wahrnehmung der Betroffenen. Die vorliegende Studie verschafft einen Überblick über den aktuellen Bestand einschlägiger Medienprodukte und diskutiert deren didaktische Bedeutung. Teil I befasst sich mit den Möglichkeiten und Grenzen der filmischen Darstellung psychischer Störungen. In Teil II steht zur Analyse der Thematik das Störungsgebiet der Verwahrlosung bei Kindern und Jugendlichen im Zentrum. Es werden zehn Filmbeispiele bezüglich Symptomatik, Pathogenese, Diagnostik und Behandlung vertiefend betrachtet. Teil III listet 300 Spiel- und Dokumentarfilme zur Psychopathologie des Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalters auf und gliedert diese nach Störungen und Krankheitsbildern. Die Filme sind mit den wichtigsten filmographischen Angaben versehen und enthalten zudem Angaben zum Inhalt sowie zur Psychopathologie.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Charakteristika der filmischen Darstellung psychischer Störungen - Möglichkeiten und Grenzen der filmischen Darstellung psychischer Störungen - Verwahrlosung bei Kindern und Jugendlichen - Filmkatalog mit Filmen zur Psychopathologie des Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalters.
(Review)
"Das Buch ist in einem sachlich-engagierten Stil geschrieben. Es dokumentiert anschaulich die Anstrengungen und den Fleiß der Autorin. Man wünscht Katharina Pupato nur noch mehr Aufmerksamkeit." (Michael Horn, S.A.I.N.)
"Das Buch lässt sich besonders Lehrenden im Bereich der Erwachsenenbildung - vor allem natürlich im Hochschulbereich und an Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten - empfehlen, dürfte aber durchaus auch hilfreich für die Arbeit mit Betroffenen und Angehörigen sein. Geht es dabei um das Schwerpunktthema Verwahrlosung bei Kindern und Jugendlichen, so lässt sich mithilfe des Buches mühelos eine Lehrveranstaltung konzipieren." (Stephan Doering, Psychologische Medizin)
(Author portrait)
Die Autorin: Katharina Pupato ist 1973 in Zürich geboren und aufgewachsen. Sie studierte an der Universität Zürich Psychologie, Psychopathologie des Kindes- und Jugendalters und Kriminologie und promovierte im ersten Nebenfach. Sie ist in der kinder- und jugendpsychiatrischen Forschung und Praxis tätig und steht in Weiterbildung zur Fachpsychologin für Psychotherapie.
