Theorie ohne Praxis - Praxis ohne Theorie? : Kulturwissenschaft(en) im Spannungsfeld zwischen Theorie, Didaktik und kultureller Praxis (Kulturwissenschaft(en) als interdisziplinäres Projekt Bd.2) / Herausgegeben von Joachimsthaler, Juergen/ Kotte, Eugen

Theorie ohne Praxis - Praxis ohne Theorie? : Kulturwissenschaft(en) im Spannungsfeld zwischen Theorie, Didaktik und kultureller Praxis (Kulturwissenschaft(en) als interdisziplinäres Projekt Bd.2) （2009. 230 S. 210 mm）

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Theorie ohne Praxis - Praxis ohne Theorie? : Kulturwissenschaft(en) im Spannungsfeld zwischen Theorie, Didaktik und kultureller Praxis (Kulturwissenschaft(en) als interdisziplinäres Projekt Bd.2) （2009. 230 S. 210 mm）

Herausgegeben von Joachimsthaler, Juergen/ Kotte, Eugen

ウェブストア価格 ¥14,287（本体¥12,989）
PETER LANG（2009発売）
外貨定価 EUR 54.90
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製本 Hardcover:ハードカバー版
商品コード 9783899751758

Description

(Text)
Der Diskursraum der Kulturwissenschaft(en) entwickelt sich als ein überdisziplinärer Meta-Diskurs oberhalb der beteiligten Einzelfächer und ruft deshalb oft den Eindruck praxisferner Theorielastigkeit und selbstgenügsamer "postmoderner" Autoreferentialität hervor. In Reaktion darauf will dieser Band nach der Praxis im Schatten der Theorie fragen, nach Gegenstandsbestimmung und Arbeitsweisen, nach der didaktischen, künstlerischen oder gesellschaftlichen bzw. kulturpolitischen Umsetzung kulturtheoretischer Konzepte und nach dem Wechselspiel zwischen Kulturwissenschaft(en) und kultureller Praxis. Innerkulturelle Wirklichkeitskonstitution ist ja im Spannungsfeld zwischen deutender Überformung außerkultureller "Realität" und dem erlebenden Nachvollzug dadurch erlebte Wirklichkeit werdender Fiktion nur möglich durch Einbindung der Menschen mit Hilfe künstlerischer und/oder didaktischer Mittel. Kulturtheorie, Didaktik und kulturelle Praxis erweisen sich dadurch als lediglich abstrakt voneinander trennbare Aspekte desselben einen Vorgangs "Kultur".
(Author portrait)
Jürgen Joachimsthaler ist in über 200 Publikationen als interdisziplinär arbeitender Literatur- und Kulturwissenschaftler hervorgetreten. Prof. Dr. Eugen Kotte ist Leiter des Bereichs Didaktik der Geschichte mit dem fachlichen Schwerpunkt Neuere und Neueste deutsche und europäische Geschichte an der Hochschule Vechta.