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Description
(Text)
Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit, sondern eine lebenslange Herausforderung, die gelernt und gelebt werden muss. Daher fordert die Demokratiepädagogik, Demokratie nicht nur im Politikunterricht zu behandeln, sondern in der gesamten Schule als sozialen Lernort einzuüben. In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe des Jahres 2014 wird gezeigt, auf welche Weise dies praktisch möglich ist. Gelungene Beispiele von schulischer Mitgestaltung sollen zu eigenen Projekten anregen. Zugleich führt das Heft in die theoretischen Grundlagen und wichtigsten Debatten der Demokratiepädagogik ein. Neben einem frischen Blick auf bewährte Ansätze bietet das Heft auch Einsichten in neue Konzepte wie das Coaching von Schülern durch Schüler, die "Just Community" oder das "Service Lernen".
(Table of content)
Wolfgang Beutel / Volker ReinhardtDemokratiepädagogik - eine EinführungDemokratie und PädagogikDirk JörkeTheorien der DemokratieWolfgang Beutel / Gerhard HimmelmannDemokratie, Schule und UnterrichtGernod RökenDemokratie und SchuleDemokratie und LehrerbildungWolfgang Beutel / Kurt Edler / Hermann ZöllnerDemokratie und SchulqualitätVolker ReinhardtPartizipative SchulentwicklungDemokratie praktisch machenVincent SteinlSchülervertretungWolfgang WildfeuerSchüler coachen SchülerMichael LuterbacherJust CommunityVolker ReinhardtPolitikvernetzte ProjektarbeitJosef BlankKlassenratSusanne FrankService LearningWolfgang Beutel / Arila FeurichProjekt-Beispiele aus dem Wettbewerb "Demokratisch Handeln"
(Author portrait)
Dr. Wolfgang Beutel ist Geschäftsführer des Wettbewerbs "Demokratisch Handeln" und Mitglied im Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik. Prof. Dr. Volker Reinhardt ist Professor für Politikwissenschaft und Politikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten und Gastprofessor für Bildungswissenschaft an der Steinbeis-Hochschule Berlin.
