Dialog auf Augenhöhe : Klingende Brücken zwischen Jung und Alt (Musikwissenschaft/Musikpädagogik in der Blauen Eule Bd.92) (2010. 168 S. m. zahlr. Fotos u. Tab. 21 cm)

個数:

Dialog auf Augenhöhe : Klingende Brücken zwischen Jung und Alt (Musikwissenschaft/Musikpädagogik in der Blauen Eule Bd.92) (2010. 168 S. m. zahlr. Fotos u. Tab. 21 cm)

  • 在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
    通常6~9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
    重要ご説明事項
    1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
    2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
    3. 美品のご指定は承りかねます。

    ●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて
  • 【入荷遅延について】
    世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
    おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。
  • ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
  • ◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
    また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
    ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。
  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783899242881

Description


(Text)
Die Seniorin am Schlagzeug, die gemeinsam mit jungen Menschen Musik macht, ist die Idee dieses mehrfach preisgekröntes Pilotprojekts, das 2003 im CJD Braunschweig begonnen wurde: Jugendliche und Senioren kommen über die Musik zusammen und bauen an einer klingenden Brücke, die die Generationen verbindet. Bei diesem Erfahrungsaustausch entstehen Musicals und Singspiele, in denen Jung und Alt kreativ aktiv sind. Die Befragung von Jugendlichen und Senioren gibt einen Einblick in die Motivation der Teilnehmer. Die wissenschaftliche Begleitforschung ermöglicht es, die Wirkung intergenerativer Projekte auf die Teilnehmer zu betrachten. Dieses Handbuch für intergenerative Musikpädagogik soll anderen Menschen den Start eines intergenerativen Projekts erleichtern. Lassen Sie sich inspirieren von den Ideen dieses Buches. Nutzen Sie die konkreten Anregungen und Praxistipps für Ihre Arbeit in Jugendeinrichtungen und Jugenddörfern, in Schulen, Altenheimen, Kirchengemeinden oder im Krankenhaus.
(Author portrait)
Christian Werner ist Musiklehrer an der CJD Jugenddorf-Christophorusschule Braunschweig. Zum Thema der intergenerativen Musikpädagogik kam er 1998 bei einem Forschungsaufenthalt in den USA. Seit 2003 setzte er diese Idee mit Schülern und Senioren aus Braunschweig um. Gemeinsam mit Altenpflegern, Musikern, Musikpädagogen und Musikwissenschaftlern führte er 2007 ein Pilotprojekt an mehreren Standorten in Niedersachsen durch.

最近チェックした商品