Description
(Text)
Vorschulblock ab 5 Jahre - Übungsblock für die Vorschule
Logisches Denken, rätseln und knobeln
Altersgerechte Übungen zur Förderung der Feinmotorik, Wahrnehmung, Konzentration und des logischen Denkens
Abwechslungsreiche und kindgerechte Aufgaben
Sinnvolle Beschäftigung und Spaß für zuhause und unterwegs
Zur gezielten Vorbereitung auf die 1. Klasse
Fakten zu diesem Vorschulblock
DIN A5-Block
64 Seiten
Liebevoll farbig illustriert
Mit Lösungsteil am Ende des Blocks
Hauschka Kindergarten- und Vorschulblöcke
Unsere Übungsblöcke für Kindergarten und Vorschule bieten Kindern zwischen 3 und 7 Jahren die ideale Möglichkeit, spielerisch wichtige Fähigkeiten zu entwickeln und zu stärken - als perfekte Vorbereitung auf die Schule.
Die Kindergartenblöcke richten sich an Kinder im Alter von 3-4 Jahren und laden sie zum Kombinieren, Rätseln und Vergleichen ein. Durch die altersgerechten Aufgaben können die Kleinen zeigen, was sie schon können und gewinnen dabei Selbstbewusstsein. Alle Übungen fördern die Kinder spielerisch und helfen ihnen, Fähigkeiten zu erlangen, die eine wichtige Grundlage für die Vor- und Grundschule bilden.
Für ältere Kindergartenkinder ab 5 Jahren eignen sich die Vorschulblöcke zur gezielten Vorbereitung auf die Schule. In abwechslungsreichen Rätseln und Übungen werden die Konzentrationsfähigkeit und das Durchhaltevermögen gefördert. Die liebevoll illustrierten Aufgaben vermitteln erste mathematische und sprachliche Grundlagen und machen die Kinder Schritt für Schritt fit für den Schuleintritt. Die handlichen Blöcke sind der idealen Begleiter - als Reisespiele, bei langen Wartezeiten, Bahnfahrten, im Restaurant, an verregneten Nachmittagen oder einfach zwischendurch - sie bieten jederzeit eine sinnvolle Beschäftigung!
(Author portrait)
Linda Bayerl, geb. Neumann, Jahrgang 1981, ist Grundschullehrerin und arbeitet sowohl als Sprachförderfachkraft in einer Münchner Kindertagesstätte als auch als Autorin für Lernhilfen. Bereits während ihres Studiums jobbte sie beim Hauschka Verlag, seit Sommer 2010, nach der Absolvierung ihres Referendariats, ist sie dort nun als Autorin tätig. Durch ihre Tätigkeit als Lehrerin und auch bei ihrer neuen Beschäftigung als Fachkraft für Sprachförderung stellt sie immer wieder fest, wie viele Kinder Schwierigkeiten beim Lesen (und auch in anderen Bereichen) haben. Sie bietet durch ihre Lernhilfen vielseitige Übungsmöglichkeiten, bei denen die Kinder mit Freude, selbstständig lernen und üben können. Gemeinsam mit Andrea Guckel schuf sie auch die liebenswerten Lesemonster Mimo und Pumo, die die Kinder durch die Leselernhilfen Besser lesen 1-4 begleiten, Anregungen und Tipps geben und durch die Welt der Lesemonster führen.
