Verhaltenstraining mit erlebnispädagogischen Elementen : Ein multimethodaler Ansatz am Beispiel "Training mit aggressiven Kindern" (Beiträge zur Pädagogik .) (1. Aufl. 2013. 154 S. 210 mm)

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Verhaltenstraining mit erlebnispädagogischen Elementen : Ein multimethodaler Ansatz am Beispiel "Training mit aggressiven Kindern" (Beiträge zur Pädagogik .) (1. Aufl. 2013. 154 S. 210 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783869244778

Description


(Text)
Mit der Reality-Sendung "Teenager außer Kontrolle Letzter Ausweg Wilder Westen" hat der Begriff Erlebnispädagogik mittlerweile auch Einzug in die Haushalte der Zuschauer erhalten, die nicht im Wissenschaftsbetrieb beschäftigt sind und bei denen der Eindruck eines Allheilmittels gegen abweichendes Verhalten Heranwachsender entsteht. Eine Wirksamkeit der verhaltenstherapeutischen Maßnahmen im Zusammenhang mit erlebnispädagogischen Methoden konnte bisher nicht ausreichend belegt werden. Am Beispiel "Training mit aggressiven Kindern" nach Petermann und Petermann wird in einem hermeneutischen Verfahren die gegenseitige Ergänzbarkeit von Verhaltenstraining und Erlebnispädagogik untersucht. Dabei wird das Ziel verfolgt, dem Mythos Erlebnispädagogik eine klare Gestalt zu verleihen und damit die tatsächlichen Potenziale aufzuzeigen, die sich in der kombinierten Anwendung mit einem Verhaltenstraining gewinnbringend nutzen lassen.
(Author portrait)
Diplom-Pädagogin Maria Steudel studierte mit dem Schwerpunkt Sonder- und Heilpädagogik und ist Kitamitarbeiterin. Sie absolviert eine Weiterbildung der Erlebnispädagogik beim bsj Marburg und engagiert sich in ihrer Freizeit beim Deutschen Roten Kreuz.

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