Let's start talking! Bd.2 : Materialien zur Förderung des Redeanteils der Schüler im Englischunterricht. 3.-4. Klasse (Let's start ... 2) (2. Aufl. 2014. 64 S. schw.-w. Abb. 30 cm)

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Let's start talking! Bd.2 : Materialien zur Förderung des Redeanteils der Schüler im Englischunterricht. 3.-4. Klasse (Let's start ... 2) (2. Aufl. 2014. 64 S. schw.-w. Abb. 30 cm)

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  • 商品コード 9783867404860

Description


(Text)
Sprechen Ihre Kinder gerne Englisch? Können sie einfache Sätze flüssig sprechen? Oder haben Sie als Lehrkraft das Gefühl, dass Ihr Redeanteil zu hoch ist?"Let's start talking!" bietet Ihnen eine Kartei mit häufig verwendeten englischen Redemitteln und Gesprächssituationen zu allen Themenbereichen des Lehrplans (numbers, breakfast, vegetables, drinks, halloween, prepositions, at home, furniture, laying the table, christmas, pets, time, days of the week, months, vehicles, directions). Einmal angefertigt, kann die Kartei vielfältig eingesetzt werden: als Gesprächsritual mit dem Partner oder in der Kleingruppe zum Einstieg in die Englischstunde, als regelmäßige, nachhaltige Übung des mündlichen Sprachhandelns ... Die Vorteile: Die Kinder wenden gängige, englische Satzstrukturen aus dem Alltag aktiv an. Über die Sicherheit der immer wiederkehrenden Satzstrukturen trauen sich die Kinder schneller, auch eigene Sätze zu bilden. Die Kartei bietet auch zurückhaltenden Kindern Sicherheit, Englisch zu sprechen.
(Table of content)
Sprechen Ihre Kinder gerne Englisch? Können sie einfache Sätze flüssig sprechen? Oder haben Sie als Lehrkraft das Gefühl, dass Ihr Redeanteil zu hoch ist?

Let's start talking! bietet Ihnen eine Kartei mit häufig verwendeten englischen Redemitteln und Gesprächssituationen zu allen Themenbereichen des Lehrplans (body, numbers, school, family).

Einmal angefertigt, kann die Kartei vielfältig eingesetzt werden: als Gesprächsritual mit dem Partner oder in der Kleingruppe zum Einstieg in die Englischstunde, als regelmäßige, nachhaltige Übung des mündlichen Sprachhandelns

Die Vorteile: Die Kinder wenden gängige, englische Satzstrukturen aus dem Alltag aktiv an. Über die Sicherheit der immer wiederkehrenden Satzstrukturen trauen sich die Kinder schneller, auch eigene Sätze zu bilden. Die Kartei bietet auch zurückhaltenden Kindern Sicherheit, Englisch zu sprechen.

(Author portrait)
Susanne Sternitzke ist Grundschullehrerin an der Wilbrandschule Clarholz.

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