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Description
(Text)
In Sachbüchern nachschlagen, im Internet recherchieren, Präsentationen vorbereiten und durchführen - das selbstständige Arbeiten, Forschen und Lernen spielt im 3. und 4. Schuljahr eine wichtige Rolle. Dies kommt dem Entdeckergeist der Kinder entgegen und ist lerntheoretisch fundiert. Gleichzeitig verlangt es aber auch sehr viel Übung und Wissen darüber, wie diese Arbeitsform umgesetzt werden kann. Das Methodenheft "So geht's!" vermittelt wichtige Lernmethoden und Arbeitstechniken zu den Bereichen "Fragen stellen", "Informationen sammeln", "Informationen bearbeiten" und "Ergebnisse präsentieren" anschaulich und kindgerecht. Schritt für Schritt erfahren die Kinder, wie sie bei jeder einzelnen Methode zielgerichtet vorgehen können, und üben dies anhand von ansprechenden, kurzen Übungen ein. Mit diesem farbigen und übersichtlichen Arbeitsheft erhalten die Kinder wertvolle Tipps und abwechslungsreiche Übungen, die ihnen das selbstständige Arbeiten nicht nur erleichtern, sondern auch viel Freude bereiten.
Das Methodenheft bietet eine ideale Ergänzung zur selbstständigen Arbeit mit den SCHUBI-Lernwerkstätten. In den Werkstätten wird an jeder Stelle, an der die Kinder aufgefordert werden Informationen zu sammeln, aufzubereiten oder zu präsentieren, auf die passenden Lernkapitel des Methodenheftes verwiesen. So haben sie bei ihrer Werkstatt-und Forscherarbeit jederzeit passende Anleitungen und Tipps zur Hand.
Inhalt: Farbiges Arbeitsheft mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und passenden Übungen zu 26 Lernmethoden, anschaulich illustriert, Format 19,5 x 24 cm, 64 Seiten.
Geeignet für: Methodentraining, selbstständiges Lernen, alle Fächer
(Author portrait)
Anne Wöstheinrich, Dipl. Designerin, geboren 1969 in Beckum, studierte Illustration und Grafik-Design an der Fachhochschule Münster. Seit 13 Jahren arbeitet sie als selbstständige Kinder-, Jugend- und Schulbuchillustratorin für verschiedene Verlage.Bernd Jockweg ist seit 1992 Primarlehrer. Zur Zeit unterrichtet er in einer jahrgangsgemischten Klasse 1/2.
Darüber hinaus ist er seit vielen Jahren als Moderator in der Lehrerfortbildung (Schwerpunkte "Lesen durch Schreiben" und "Werkstattunterricht") tätig.
