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Description
(Short description)
Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe 'Freies Schreiben' unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.
Auch zum Üben zu Hause geeignet!
Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!
(Text)
Dieses Arbeitsheft ist ein Teil der etablierten Reihe "Freies Schreiben SEK" und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 in der Sekundarstufe. Es bietet eine Vielzahl an Übungen und Aufgaben, die darauf abzielen, die Schreibfähigkeiten zu stärken und die Schüler zu befähigen, auch anspruchsvollere Texte wie Aufsätze und Berichte selbstständig zu verfassen. Durch die strukturierte Herangehensweise wird die Schreibkompetenz gezielt gefördert und nachhaltig verbessert. Die enthaltenen Kopiervorlagen sind nicht nur ideal für die Freiarbeit, sondern ermöglichen den Schülern auch eine eigenständige Kontrolle ihres Lernfortschritts durch die beigefügten Lösungshinweise.Der Aufsatz, insbesondere das kreative und freie Schreiben, stellt für viele Schülerinnen und Schüler eine besondere Herausforderung dar. Doch auch Schüler mit geringeren Vorkenntnissen können durch gezielte und kontinuierliche Übung beachtliche Fortschritte machen. Die Lernreihe "Freies Schreiben" unterstützt Sie in diesem Prozess mit praktischen und sofort einsetzbaren Stundenbildern, die speziell für den Einsatz im Unterricht konzipiert wurden. Zu jedem Themenheft finden sich nicht nur ausformulierte Stundenpläne, sondern auch maßgeschneiderte Kopiervorlagen, die das selbstständige Arbeiten der Schüler fördern und zur Entwicklung ihrer Schreibkompetenz beitragen.72 Seiten, mit Lösungen
(Table of content)
Aus dem Inhalt:
Der Zeitungsbericht
Auf die W-Fragen kommt es an!
Je kürzer der Text, umso wichtiger die Anordnung
Üben, üben, üben ... Der Bericht
Genau informieren
Das Passiv
Auf die Einzelheiten achten
Die Sachlichkeit macht's
Die zeitliche Reihenfolge darstellen
Zusammenhänge zwischen Teilvorgängen und Teilhandlungen
Berichten von etwas, das jemand anders gesagt hat
Erfolgskontrolle
Die Lösungen
